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연구. 서울대학교 대학원 박사학위논문.
김정호(2007). 삶의 만족 및 삶의 기대와 스트레스 및 웰빙의 관계: 동기상태이론의 적용. 한국심리학회지.
김은경(1992). 자아방어기제를 통해 본 방어성과 자기존중감 간의 관계. 석사학위논문, 고려대
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연구 석사논문, 초당대학교, 2003
최유미, 중년여성자원봉사활동의 지속성과 중단선의 영향요인에 관한 질적연구 석사논문, 대구가톨릭대학원, 2004 [방통대 간호학과 4학년 성 사랑 사회 A형] 젊음과 아름다움을 중요한 가치로 여기는 사회
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자기조절
3) 상호결정론
4) 자아효능감
5) 모델링
3. 사회적 학습이론의 공헌과 한계점
1) 공헌
2) 비판점
4. 사회적 학습이론이 교육에 주는 시사점
Ⅱ. 행동주의 이론
1. 스키너와 행동주의 학습이론
1) 스키너의 생애
2) 행
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연구”, 동국대학교 대학원 가정학과 박사학위논문. <목차>
1. 에릭슨(Erikson)의 발달 이론: 8단계와 심리사회적 위기
2. 레빈슨(Levinson)의 성인기 발달: 사계절과 인생구조
3. 로에빙거(Jane Lovinger)의 발달 단계: 자아발달의 위계성과 불변
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심리학의 이론과 실제” 학지사, 2015
최나리, 성신여자대학교 대학원 “ 현대인의 욕망과 일탈 표현 연구”. 2009
전미경, “ 청소년의 학교생활 스트레스와 욕구에 관련 연구”, 2012 Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
1. 사회변화에 따른 교육형태의 변
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것이다. Ⅰ. 발표 주제를 광고심리학으로 선택한 이유
Ⅱ. 광고효과 연구와 심리학
Ⅲ. 광고효과 과정과 관련 변수들
Ⅳ. 소비자의 심리적 반응과 광고효과
Ⅴ. 광고효과의 지표들
Ⅵ. 다양한 광고효과 과정
Ⅶ. 논문 계획서
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자기조절
3) 상호결정론
4) 자아효능감
5) 모델링
3. 사회학습이론의 공헌과 비판점
4. 사회학습이론이 교육에 주는 시사점
Ⅱ. 행동주의 이론
1. 행동주의 이론의 배경과 기본전제
2. 행동주의 이론의 유형
1) 파블로브의 고전적
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대학원, 2007.
7. 하대현, 성공 지능이론의 구인타당성, 안암교육학회, 2009.
8. 안주연, 다양한 재료가 창의력에 미치는 영향 연구, 건국대 교육대학원, 2009.
9. 김운삼·성낙돈 저, 교육심리학, 창지사, 2008.
10. 권성환, 초등학교 창의성 교육의 실
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연구, 단국대학교 경영대학원 논문, 2010.
이승환허승구김연주, ‘경험경제’에 바탕을 둔 애플의 혁신과 성공, KT경제경영연구소, 2010.
편집부 저, 글로벌 스마트폰 개발전략과 시장전망, 데이코산업연구소, 2010
최인철, 나를 바꾸는 심리학의
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연구. 법무부.
▷ 차용석(1984), 비행청소년 선도를 위한 유관기관의 개요 및 상호협력에 관한문제. 청소년 범죄연구. 제2집. 법무부
▷ F. Philip Rice 저(2001), 청소년심리학. 시그마프레스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년의 특성
1. 호기심의 과대
2. 모
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