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기의 좋은 식습관 만들기 프로그램
1) 프로그램 개발
2) 프로그램 실행
(1) 실제사례
(2) 식사지도
(3) 식사관리방법
① 식사 전 태도
② 식사 중 태도
③ 식사 후 태도
(4) 식사지도 요령
① 식사시간의 규
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대학교 석사학위논문.
이혜림(2006) ojt r교육훈련의 종업원 직무만족에 미치는 영향에 관한 연구 경희대학교 석사학위논문.
최인식 (2007) 외식업체 비정규직 근로자의 직무만족과 조직시민행동에 관한 연구, 경기대학교 대학원
임슬기 (2006) 전
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대학교 석사학위논문.
이혜림(2006) ojt r교육훈련의 종업원 직무만족에 미치는 영향에 관한 연구 경희대학교 석사학위논문.
최인식 (2007) 외식업체 비정규직 근로자의 직무만족과 조직시민행동에 관한 연구, 경기대학교 대학원
임슬기 (2006) 전
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기사를 읽고 발표하게 한다
4. 시사만화를 재미있게 활용한다
5. 한 가지 주제를 갖고 집중적으로 탐구하게 한다
Ⅴ. 신문활용교육(NIE, 신문활용학습)의 적용
1. 목표
2. 방침
3. 유의점
Ⅵ. 신문활용교육(NIE, 신문활용학습)의 문화신문제
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대학교 연구논문집
김영희(1998) : 신문 자료의 단계적 적용을 통한 글짓기 능력 신장, 한국교총 논문집
방부숙(2000) : NIE를 이용한 설명문 쓰기 지도 방안 연구, 석사학위논문, 서울교육대학교 교육대학원
심태호(2000) : 단계별 NIE 학습 프로그램
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기 위한 개입방안
1) 가족환경
2) 동아리활동 개발
3) 부모와 자녀 간 개방적인 의사소통
4) 청소년의 심리적 자원을 향상시킬 수 있는 효율적인 프로그램
5) 청소년의 스마트폰 사용에 대한 자기통찰
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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기회의 다양화
3. 특목고 설립 자유화 반대에 관련한 고찰 - 고교평준화 정책 찬성의 입장
1) 학력의 하향편준화에 대한 반론
2) 학교선택권에 대한 논리적인 근거
3) 사학의 자율성 침해 문제
4) 국가 경쟁력에 대한 논리적
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반응과정 세 단계
6. 지난 1년간 스트레스에 대한 대상자의 스트레스 대처기능
1) 대상자의 스트레스에 대한 정서중심대처
2) 대상자의 스트레스에 대한 문제중심대처
Ⅲ. 결 론 - 스트레스이론의 이론적용에 대한 의견
참고문헌
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기주도적 정보활용 능력 신장, 1998
병영상업고등학교, 인테넷 교수·학습자료 활용을 통한 자기주도적 학습능력 신장, 2000
우민정, WBI를 통한 자기 주도적 개별 학습의 설계 및 구현, 홍익대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2003
오창고등학교,
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기독교 영성을 중심으로. 경기대학교대학원 박사학위논문.
유옥(2010). 결혼생활 만족도 증진을 위한 신혼기 부부 의사소통 교육 프로그램 개발과 효과검증. 한남대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신혼기 부부교육 프
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