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교육 학회지, 1994 한중흠, STS프로그램을 활용한 자연과 교수 효과, 공주교육대학교 교육대학원, 교육 석사 학위 논문, 2000 허명, STS의 이론과 적용, 새교육, 1991 Ⅰ. 서론 Ⅱ. STS수업모형(과학기술사회,학습)의 정의와 특성 Ⅲ. STS수업
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사회복지지원학회 김선희(2010), 다문화가정 자녀를 위한 교육지원 방안, 동아대학교 교육대학원 석사학위논문 이영자(2009) 다문화가정을 위한 교육 정책 분석, 전남대학교 교육대학원 교육학석사학위논문 황범주(2008) 다문화가정 자녀를 위한
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대학원 석 사학위 논문. 반채익 (2002). 학교교육에서 자유의 의미와 한계. 한양대 대학원 박사학위 논문. 송정미 (2002). 니일 교육 사상의 열린 교육적 의미. 대구교육대학교 대학원 석사학위 논문. 이건만 (1999). 교육과 사회사상. 서울 : 문음사
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사회적응 행동변화에 관한 연구, 석사학위논문, 세종대학교 행정대학원, 1999 교육부, 특수학교 교육과정, 1998 교육부, 제7차 특수학교 교육과정, 서울, 선명 인쇄 주식회사, 1998 김원경 외, 특수교육학, 서울, 교육과학사, 1993 이태영, 특수교육
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대학원. 4) 임경옥(2017), 특수교육학개론, 학지사. 5) 고경욱(2017), 그림책을 활용한 언어지도가 발달지체유아의 언어표현능력에 미치는 효과, 우석대학교 교육대학원. 6) 김유나(2008), 발달지체 유아의 사회정서행동, 인지능력 및 운동능력을 위
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교육과학사. 3. 김대현(2017), 교육과정의 이해, 학지사. 4. 박창언(2017), 현대 교육과정학, 학지사. 5. 김규태(2016), 최신 교육학의 이해, 양서원. 6. 김석진(2015), 특수교육 교사의 교육과정 접근법에 대한 인식과 수업문화, 한국교원대학교 대학원.
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교육의 과제. 기독교교육논총, 52, 417-445 이선영(2017). 제 4차 산업혁명시대의 교육심리학. 한국교육학연구, 23(1), 231-260 이선화(2013). 진로교육이 학생들의 진로에 미치는 영향에 대한 연구. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문 이용길(2017). 4차
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교육, 한국방송통신대학교출판원. 공은숙 외(2018). 보건교육학. 정담미디어. 남궁완(2006). 고령화 사회 노인들의 건강행위와 영양실태 및 영양지식이 삶의 질에 미치는 영향. 경기대학교 대학원 박사학위논문. 이윤지(2017). 건설노동자를 위
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교육에의 시사점 [2] 비고츠키의 ‘사회적 구성주의’이론 1. 비고츠키 이론의 개관 1) 구성주의란 2) 구성주의에 대한 사회적 관점 3) 조작적 구성주의와 사회적 구성주의의 차이점 2. 비고츠키의 사회 문화적 발달이론 ①
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교육학개론, 학지사 2. 김남진(2017), 특수교육공학, 학지사 3. 이지민(2017), 중도입국 초등학생의 의사소통 장애요인 사례 연구, 전남대학교 대학원 4. 민기연(2016), 자폐성장애 성인의 고용과 사회적 커뮤니케이션 경험, 인하대학교 대학원 5. 이
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