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자기소개
2. 사회학중 어떤 커리큘럼을 배우고 싶나요?
3. 사회복지학과와 사회학과의 차이
4. 특히 ___에 관심을 가진 이유는?
5. 기억에 남는 동아리 / 자율 활동
6. 마지막으로 하고 싶은 말
그 외 60개 이상의 질문들로 구성되어 있습니다
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제7차 교육과정에서 특별 활동의 영역 구분
2. 특별활동의 시간 배당
1) 초등학교
2) 중학교
3) 고등학교
Ⅴ. 특별활동의 편성과 운영절차
Ⅵ. 특별활동의 편성과 운영방법
1. 학년(급) 목표 설정
2. 교육 중점 설정
3. 지도 내용 선정
4.
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대학원 석사학위논문
- 서울특별시교육연구원(1994), 진로지도 실무 요람
- 서울특별시교육연구원(1995), 진로 교육 지도안
- 이정근(1988), 진로지도의 실제, 서울: 성원사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로와 진로계획
1. 진로 의사결정과 진로계획
2. 진로
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대학원, 2001 1. 슈타이너의 유아교육 사상
(1) 슈타이너의 생애
(2) 슈타이너의 인지학과 아동관
(3) 슈타이너의 우주관과 유아 교육 사상
(4) 슈타이너의 유아 교육 원리
(5) 슈타이너의 유치원 교육목적과 교육환경
2. 슈타이너의
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제
1. ‘진로 교육’ 시간 편성?운영
2. 진로 및 과목 선택 길잡이 제작?활용
3. 흥미?종합능력?진로탐색검사
4. 학생 상담
1) 상담방법
2) 모둠 담당자 지정
3) 상담 내용
4) 상담시간
5) 상담 횟수
5. 홈페이지를 활용한 진로 및 과목선택 안
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부산대학(산업공학과)
A .연혁
· 1985. 3. 산업공학과 학부 설치 및 제 1회 신입생 60명 입학
1988. 3. 산업대학원 산업공학 전공 과정 개설 및 제 1회 신입생 입학
· 1989. 3. 대학원 산업공학과 개설 및 신입생 입학
1999. 3. 응용기계및산업공학과군
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제스. (2011b). 인간 행동 (박종운, 민경국 Trans.). 서울: 지식을 만드는 지식. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간발달 또는 인간행동에 미치는 요인들을 네 가지로 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
1)
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제점
(1) 보직배치의 불균형
(2) 임용영역의 편중성
(3) 배치부서의 편중성
(4) 교육훈련 기회의 제한성
(5) 승진기회의 차별성
(6) 육아 및 자녀교육 문제
(7) 남성과 여성의 의식차이
(8) 여성의 자기개발 노력 부족
제 2절 외국의 인력
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입학 예정인 자녀가 있는 친지나 이웃에게 이 어린이집을 추천 할 의사가 있으십니까?
둘째, 셋째 자녀가 있으면 같은 어린이집에 보낼 의향이 있으십니까?
집에서 어린이집까지 오기가 쉽고 편리합니까?
지불하는 비용을 고려할 때, 제공받
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입학
20xx年02月
xx 대학교 xx학과(부) (졸업예정)
년 월
대학교 대학원 전공 (졸업/수료/재학)
자 격
면 허
취득년월
종 류
시 행 청
외국어
취 득
TOEIC
TOEFL
JPT
HSK
20xx年
xx月xx日
MOUS -
power point
국제교류
진흥회
xxx 점
점
점
급
기타
경 력
사 항
근
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