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대학원, 재활협회, 한국장애인 고용촉진공단 등의 협조로 연수교육 및 양성프로그램 개발이 계속해서 이루어져야 하며 재활상담사 및 직업평가사에 대한 자격기준이나 양성방법 등을 정립해야 할 것이다.
셋째, 본 연구에서 제안한 전문능력
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상담, 학지사, 2000.
4. 김혜숙, 가족치료이론과 기법, 학지사, 2004.
5. 이슬, 가계치유와 가족치료의 상호 비판적 고찰, 감리교신학대학 대학원 석사학위논문, 2007.
6. 이화여대 사회복지학과 편, 가족치료총론, 도서출판 동인, 1995.
7. 최선화, 전영
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계명대학교 대학원
한국청소년정책연구원(2014), 청소년심리학, 교육과학사
김인성 (2013), 청소년 심리학, 스타북스
김유민(2018), 청소년기 자아정체성 형성을 위한 자화상 수업연구, 충북대학교 Ⅰ 서론
Ⅱ. 본론
1. 멀티미디어 강의 2-4강
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계명대학교 대학원, 2009
한상철, 김혜원 외 3명 저, 청소년심리학, 교육과학사 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아정체감의 정의
2. 청소년기 자아정체감 형성의 중요성
3. 자아정체감 형성단계
4. 본인이 청소년기에 자아정체감과 관련된 갈등
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문제
② 생활양식
3) 제3단계 : 행위 및 환경적 사정
① 행위사정
② 환경적 사정
4) 제4단계 : 교육 및 생태학적 사정
① 성향요인
② 촉진요인
③ 강화요인
5) 제5단계 : 행정 및 정책사정
① 시간계획
② 인력 및 자원계획
③ 예산계획
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심리학; 서울: 세광공사, 2004 1.서 론
2.청소년비행의 정의 및 개념
3.청소년비행 문제의 원인
4.청소년비행 문제의 유형과 실태
5.청소년비행 문제의 예방 프로그램 사례 분석
5-1.비행청소년 대상 ´전통 성년식´
5-2.청소년 절주
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심리학회지.
김미현(2016). 『아들러의 개인심리학에 근거한 집단상담 프로그램의 효과』, 석사학위논문, 강원대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Hooper 등(2009)이 제시한 인간발달의 일곱 가지 원리를 구체적으로 작성하세요. (10점
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문제개입과 사정
③개입목표
④Wer의 개입전략
ⅵ.비행 청소년 가족에 대한 치료 서비스 현황
①성산사회복지관
②동부아동상담소
③김경빈신경정신과
④중대용산병원
Ⅲ.결론 및 제언
문제제기 및 연구목적
사회의 급속한 변화와
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원인
3. 공황장애의 진단기준
4. 공황장애의 주요 증상
5. 공황장애의 치료
6. 공황장애의 인지행동치료
1) 인지행동치료란?
2) 공황장애 내담자에게 적용되는 인지행동상담
3) 공황장애 인지행동치료 프로그램
참고자료
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자신이 가장 잘한 것
1) 대학원 진학
2) 재활
3) 적금
6. 인터뷰 하면서 강점이나 자원, 칭찬거리에 대한 나의 의견
7. 이 세상에서 죽기 전에 꼭 이루고 싶은 것
8. 인터뷰에 임한 후 소감에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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