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. 각종 생활습관병의 정의 (p3∼4)
. 생활습관병의 사례연구 (p5∼16)
. 운동 시 유의사항 (p17∼18)
+. 나의 소감 (p19)
. 참고자료 (p20∼21)
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8> 편식하는 음식의 종류(복수응답가능)
<그림 9> 하루 간식 섭취 횟수
<그림 10> 자주 먹는 간식의 종류(복수응답가능)
<그림 11> 인스턴트 음식 섭취 유무
<그림 12> 외식 빈도
<그림 13> 외식 시 즐겨먹는 음식의 종류
<그림 14> 음주 횟수
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학업중단 예방 및 학교 밖 청소년 종합 실태조사」서울시학교밖청소년지원센터
여성가족부 홈페이지 1. 학교밖청소년 개념
2. 학교 밖 청소년 유형
3. 학교 밖 청소년의 원인
1) 개인적 요인
2) 가정 환경적 요인
3) 학교 환경적 요인
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간호현상(2개이상)과 관련 특성을 작성하시오.
1) 가족진단목록 및 특성
2) 가족진단 우선순위
(4) 단기, 중기목표와 진단에 따른 중재안, 평가계획안을 작성해 보시오.
(5) 가족구조,기능,발달이론 적용에 따른 본인의 결론을 제시하시오.
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____________________________________________________ 7
2) 연구결과 ____________________________________________________ 8
3) 연구결과 해석 ________________________________________________ 12
4) 연구소감 및 추후계획 __________________________________________ 13
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계획과 진로선택
(2) 진로지도
1) 진로지도의 의미와 필요성
2) 진로지도의 내용
3. 진로상담
(1) 진로상담의 목표
(2) 진로상담의 실제
1) 자기에 대한 이해
2) 직업 세계에 대한 이해
3) 진로 정보 수집과 제공
4) 진로
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시오
(1) 급성 합병증
(2) 만성 합병증
3.제2형 당뇨병 환자를 위한 식이요법과 운동요법을 중심으로 교육자료를 구성해보시오.
(1) 식사교육
(2) 운동교육
(3) 약제에 대한 이해 교육
(4) 당뇨 합병증 생활지침 교육
(5) 저혈당의 예방과 대책
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시키는 도구
Ⅵ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 유용성
Ⅶ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 구조
Ⅷ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 개발 절차
Ⅸ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 분석
1. 자기 평가(self-assessment)
2. 협의(conference)
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대학교 대학원.
최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013
노안영(2012).상담심리학의 이론과 실제 .서울: 학지사.
강종구(2015).자아개념,진로의식 성숙 및 학업성취도가 직업포부수준에 미치는 영향,서울대학교 석사학위 청구논
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학생의 자기 존중감의 관계
1. 부적응 학생의 낮은 포부수준과 자아존중감에 대한 생활지도의 현실적 필요성
2. 교사의 기대주순이 학생의 자아존중감을 높여줄 수 있는가.
사례1.사례2.
Ⅴ. 결론 및 시사점
※ 참고문헌
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