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대학원 교정학과(석사박사과정), 교육대학원 교정교육전공 (석사과정),
행정대학원 교정보호행정전공(석사과정) 경기대학교 교정학과 홈페이지 http://kuic.kyonggi.ac.kr/~csk/
Ⅲ. 결론
지금까지 생소한 학문이라고 할 수 있는 교정학에 대해 구체적
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학업 성취도에 미치는 영향」, 안동대학교, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 읽기의 과정
1.1. 상향식 모형
1.2. 하향식 모형
1.3. 상호 보완식(작용식) 모형
2. 읽기 교육 목표의 층위
2.1. 글의 이해 학습
2.2. 읽기 방법에
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대학교사회복지학과,1993), p.211.
참 고 문 헌
강영애, 1987, “한국의 정년제와 노후 소득보장에 관한 고찰, 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위 논문
강윤구, 1989, “한국 재가노인복지 서비스에 관한 연구”, 중앙대학교 사회개발 대학원 석사
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모습을 볼 수 있어 좋았다.
아쉬운 점은 중한 대상자를 선정하여 폐쇄병동에서만 볼 수 있는 케이스를 연구해봤으면 더욱 좋았을 거라는 점이다. 또한 시험기간과 실습기간이 겹쳐 온 신경을 이 실습에 쏟지 못한 것이 너무나 아쉽다.
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1. 사회복지사의 상담 업무
1.1. 개인 상담 사례
사회복지사의 개인 상담 업무는 클라이언트의 심리적, 정서적 문제를 이해하고 지원하는 중요한 역할을 한다. 예를 들어, 20대 중반의 청년이 우울증과 불안 장애로 상담을 요청한 경우를
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1. 상담 및 사례 관리
상담 및 사례 관리는 사회복지사의 핵심적인 고유업무로, 클라이언트의 개인적, 사회적 문제를 이해하고 그에 대한 적절한 해결 방안을 모색하는 과정입니다. 이 과정은 클라이언트와의 신뢰 관계 구축을 기반으로 하
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자아 정체성의 개념:
자아 정체성은 자신에 관해서 통합된 과념을 가지고 있느냐에 대한 개념
유아기의 특정한 반응이나 거울에 비친 자신의 모습에 대한 인식등에서 관찰될 수 있는 신체에 대한 지각 유아기에 나타나는 나라는 대명사 사
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연구」, 성균관대학교 교육대학원 교육학과, 석사학위 청구논문, 2001.
이향, 「보육시설의 보육교사 전문성 인식과 영아반 프로그램에 관한 연구」, 건국대학교 교육대학원 석사학위청구논문, 1996
전국보육교사교육원대학협의회, 『보육시설
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연구원, 진로교육 지도안 중학교 1학년, 1994
서울특별시교육연구원, 학부모를 위한 진로 지도 100문 100답, 1991
정영열, 상업계 고등학교 학생들의 직업의식조사를 통한 효율적인 취업지도방안, 공주대학교 대학원 석사학위논문, 1996
한국교육개
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연구
서울여자 대학원 교육학과 상담 및 학교심리 전공 이나연 석사
청소년의 약물남용과 가정의 심리적 환경 및 불안변인과의 관계 연구
목표대학교 대학원 교육학과 교육심리전공 고태용 1997석사 차 례
Ⅰ.서론
ⅰ.문제제기 및 연구
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