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Education, 1995. (홍용희 역 어린이들의 학습에 비계설정 - 비고츠키와 유아교육 -, 창지사, 1995.) I. 서 론
II. 본 론
1. 유아기의 인지발달
2. 레지오 프로젝트 수업의 기본원리
3. 레지오 교육의 원리
4. 레지오 에밀리아 접근법
5. 레지오 교
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Education,87,343-46.
Haworth,M.R.(1968).Doll play and puppetry.In A.I.Rabin(Ed.),Projective techniques in personality assessment(pp.327-365).New York:Springer.
Irwin,E.(1983).The diagnostic & therapeutic use of pretend play.In C.Schaefer,& K.O'Conner(Eds.),Handbook of play therapy(pp. 148-173).New
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Education: A Vision for a Quality System. Jossey-Bass Inc, San Francisco, CA.
Doherty-Derkowski, G.(1995). Quality Matters: Excellence in Early Childhood Programs. Don Mills, Ontario: Addison-Wesley Publishers Limited.
Galinsky, E., Howes, C., S., &Shin, M. (1994). The Study of Children in
Family Ch
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대학교 신학대학원 석사학위논문.
Levestein, P. (1977) The mother-child homeprogram. In M. C. Day & R. K. Parker. The preschool in Action, exploring early childhood programs. Allyn and Bacon Inc.
Pherson, K. L & Robin, C. C.(1990). Parent education: Does it make a difference? child study Journal 20(4
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업(복지)대학협의회편, 사회복지 전달체계와 사회복지사의 역할 / 한국복지정책연구소출판부 / 1989
한국노인복지회 /「현대재가복지사업」
황진수 / “재가노인 복지사업의 제도와 전달체계”/ 한국노년학회지 / 1996
현외성 / 노인복지법의
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업
③ 아동전문상담사업 : 학교부적응아동 등을 대상으로 올바른 인격형성을 위한 상담, 치료 및 학교폭력예방을 실시하는 사업
④ 학대아동보호사업 : 학대아동의 발견, 보호, 치료 및 아동학대의 예방 등을 전문적으로 실 시하는 사업
⑤ 공
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업
(3) 소득유지사업
3. 대리적 아동복지
Ⅳ. 아동복지 서비스체계의 한계와 문제점
Ⅴ. 통합적 아동복지 서비스 모델의 모색
1. 통합적 아동복지 서비스 모델의 원칙
2. 통합적 아동복지 서비스 모델의 구성
3. 변화를 위한 전제 조건
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업여성을 위한 보육정책의 특성과 과제>. 한국인구학 제27권 제2호. 2004. pp91~120.
8. 표갑수. <한국 보육사업의 현황과 발전방안>. 한국영유아보육학. Korea Journal of Child Care and Education, Vol. 40 2005.3. pp. 139~163
9. 장영인. <보육재정 지원방식
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업(복지)대학협의회편, 사회복지 전달체계와 사회복지사의 역할, 한국복지정책연구소출판부, 1989.
최일섭, 사회복지행정체계의 효율화 방안(Ⅰ), 한국적 복지모형의 정립과 정책방향(Ⅰ), 한국보건사회연구원, 1995.
한국노인문제연구소편저,
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대학생에 대한 연구. 유아 교육연구, 24(1), 206-208.
지옥정(1981). 유치원 교사 양성교육에 관한 연구: 미국, 일본, 영국을 중심으로. 이화 여자대학교 대학원 석사학위 논문.
Almy, M.(1975). The Early Childhood Education at Work. New York: McGraw Hill Book Company.
Cro
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