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대학원, 2011
이원영,『부모교육론』. 서울: 교문사, 2008.
유안진,김연진(2013).부모교육,서울 :동문사
장대운,『청소년부모교육론』. 서울: 중앙적성출판사, 2011
이경희, 아동발달과 부모교육, 교문사, 2010.
이재연김경희.『부모교육』.서울:양서
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학업성취도 및 수업참여도에 미치는 효과. 숭실대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 플립러닝의 정의
2. 플립러닝의 특징
3. 플립러닝의 기본 요소
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과 및 논의
Ⅴ. 결과 및
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디지털 정보대학원
2. 조희숙(2005) 저소득가정 부모의 양육태도와 아동의 학업성취 및 자존감에 관한 연구, 명지대 사회복지 대학원
3. 엄명용 외(2012) 사회복지실천의 이해, 학지사
4. 성민선 외(2012) 학교사회복지의 이론과 실제, 학지사
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연구의 필요성과 목적
1.2. 연구의 방법 및 제한점
2. 고등학생 표절의 실태 및 원인 분석
2.1. 고등학생 표절의 실태
2.1.1. 표절에 대한 인식 실태
2.1.2. 표절 경험 실태
2.2. 고등학생 표절의 원인 분석
2.2.1. 개인적 원인
2.2.1.1. 표절에
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학업성취도가 정말로 높을까?
2. 학업성취도를 기준으로 효과적인 학교을 정의하는 것이 옳은가? 1. 효과적인 학교 이론 정의
2. 효과적인 학교 이론의 등장 배경
3. 효과적인 학교 이론의 연구 동향
4. 효과적인 학교 의 요인
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학과는 전망도 밝고, 선배들이 탄탄하게 자리 잡고 있어 많은 인재들을 키워낼 수 있는 멋진 학문분야 이다.
☞ 참고문헌
1.『교정학』, 허주욱, 삼신문화사(1998)
2.『21세기 교정학』, 공정식, 육서당(1999)
3.『교정학』, 이윤호, 전영사(1997)
4.
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대학원.1992.
송영건. "효율적인 행정홍보를 위한 커뮤니케이션 매체전략연구."
서울대학교 행정대학원 석사학위논문. 1990.
김선방. "인터넷을 이용한 대학 홍보효과에 관한 연구." 정치학
석사학위논문. 경희대학교 언론정보대학원. 1998.
차용
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연구원
최을용「월간 인물과 사상-4월호」2006.인물과 사상사
단재 기념관 http://www.danjae.or.kr/main.htm
한국학 전자도서관 http://www.kdatabase.com
민족정기선양센타 http://narasarang.mpva.go.kr/main.asp 1. 머리말
2. 내용소개
1) 언론인 신채호
2) 역사
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연구, 석사학위논문,
성균관대 언론정보대학원, 서울, 2004
한국첨단게임산업협회,「첨단게임산업육성을위한정책연구」,1998.5.3. pp65-78.
한연규,『게임동아』, 2006. 7. 13.
http://100.naver.com/100.nhn?docid=754122
http://100.naver.com/100.nhn?docid=93825
http://cafe.
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대학원, 2011.
7. 서양숙, 학교폭력 문제에 대한 평화교육적 접근, 한국교원대 교육대학원, 2011.
8. 양계희, 부모의 양육태도가 자녀의 성격 및 학교폭력 경험에 미치는 영향, 대진대 교육대학원, 2011.
9. 구희주, 청소년의 학교폭력 인식에 영향
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