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3) 축제 컨셉
4) 축제 소개
5) 주요 행사 내용
3. 해미읍성문화제의 성공요인 분석
1) 차별화된 관광 상품 및 연관성 있는 프로그램 연출
2) 축제 통합 마케팅과 인프라 구축
3) 축제관련 주관 측의 전문성 도입
- 참 고 문 헌
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대학원), 주요환경현안 및 국책사업에서의 지속가능성 확보방안
10. 최병두 외, 현대 환경문제의 재인식, 2003, 한울아카데미
11. http://news.naver.com/news
12. http://www.kimchunho.com/d236.htm, 김주환 외
13. http://cafe.naver.com/gaury, 가우리 블로그 정보센터(GBC)
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대학원)
6. 「환경정책론」 문태훈 형설 출판사. 1999 p394
7. 「현대 환경문제의 재인식」 최병두 外 한울아카데미. 2003 p91
8. 출처 : http://ko.wikipedia.org/wiki/.htm 김주환 外
9. 「환경친화적 국토발전을 위한 전략연구」 이용우 外 2001 p10p13
10.「환경
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소개
Ⅳ. 방화벽의 특징
Ⅴ. 방화벽의 조건
Ⅵ. 해커침입(해킹피해)의 사례
Ⅶ. 향후 해커침입(해킹피해)에 대한 대응 방안
1. 개인, 중소기업 등 취약부문의 정보보호 수준 및 인식 제고
1) 자율적으로 정보보호를 실천할 수 있는 환
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소개되기 시작하였다. 이들의 다각적인 노력의 결과로 1997년 3월에 숙명여자대학교에 국내에서는 최초로 음악치료 석사학위과정으로 시작하게 되었다. 같은 해 8월에는 이화여자대학교가 교육대학원 내에 음악치료교육과를 신설하기에 이르
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소개되기 시작하였다. 이들의 다각적인 노력의 결과로 1997년 3월에 숙명여자대학교에 국내에서는 최초로 음악치료 석사학위과정으로 시작하게 되었다.
같은 해 8월에는 이화여자대학교가 교육대학원 내에 음악치료교육과를 신설하기에 이르
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교육대학
(2) 인문중등학교와 종합중등학교 -종합대학의 교육대학원
(3) 기술학교, 기술 교원 -공예 대학
(4) 교육대학원 수료증: 학사 학위 소지자가 종합대학의 교육대학원에서 1년 간 교원
양성교육을 받을 시 취득 -> 이 자격증 소지자를
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교육제도의 최근 경향
2. 프랑스의 교원양성제도
1. 교사 양성 대학
2. 교사 양성 대학의 교육 내용
3. 교사의 전문적 능력
4. 교사 양성 교육 과정
5. 교사 자격 시험과 인증제도
6. 특 징
3. 독일의 교원양성제도
1. 교직전공과정의 설치
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교육프로그램 개발 팀장 - 박종훈
영업 팀장
- 유영준(경희대학교 체육교육)(YMCA 관련)
- 유중원(연세대학교 사회체육)(문화센터)
- 장재혁(동국대학교 체육교육)(유치원)
- 이영훈(용인대학교 체육교육)(청소년 수련관)
사 업 소 개
사 업 개 요
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교육대학원 석사학위 논문
* 조호경(2001), 대상관계 이론을 활용한 대인관계 향상 프로그램이 대학생의 자기지각과 대인관계에 미치는 효과, 계명대학교 교육대학원 상담심리전공 석사학위 논문
* 배주윤(2004), 화장행위의 만족도와 대인관계
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