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대학의 특징을 알게 해주며, 동시에 유학의 특징도 보여준다 할 수 있다.
참고문헌
· 『동양윤리사상의 이해』, 새문사, 조현규, 2002
· 『대학 · 중용 강설』, 성균관대학교출판부, 이기동, 1991
· 『유가윤리강의』, 예문서원, 김충열, 1998
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대학의 특징을 알게 해주며, 동시에 유학의 특징도 보여준다 할 수 있다.
○참고문헌
『동양윤리사상의 이해』, 새문사, 조현규, 2002
『대학 중용 강설』, 성균관대학교출판부, 이기동, 1991
『유가윤리강의』, 예문서원, 김충열, 1998
『「
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고맙습니다. 제가 변할 수 있을지는 모르지만 제 삶의 방식에 대해 잘못됨을 알고 이에 대해 한번 성찰 할 수 있고 좋은 방향으로 나아갈 수 있는 가능성을 열어주셔서 감사합니다. 한 학기 동안 너무 감사했고 제가 고민할 때 항상 찾아가서
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복제에 대한 이해와 기독교 윤리학적 고찰.총신대학교 신학대학원 석사학위 청구논문. 1.서론
2.복제란 무엇인가
3.근현대의 반려동물
4.반려견 복제의 이점
5.반려견 복제의 문제
6.사망한 반려견 복제 문제의 견해
7.참고 자료
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대학교)
장기이식제도의 문제점과 개선점에 관한 연구 김현숙(동아대학교 대학원-윤리문화학과)
보건복지가족부 http://www.mw.go.kr/ 1. 장애인 분야 윤리적 딜레마- 사례소개
2. 사례내용설명 및 윤리적 딜레마 내용소개
3. 장기기증
4. 우리
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글로벌기업의 윤리
제 1 절 윤리의 개념
제 2 절 윤리의 필요성
제 3 절 윤리문제의 분류체계
제 4 절 글로벌기업과 기업윤리
제 5 절 월마트의 사회적문제
제 4 장 결 론
제 1 절 요약 및 평론
제 2 절 참고문헌
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윤리:윤리신학의 동향", 김민수 역, 「신학전망」
1호(1968.12).
박태산, "법과 양심", 「신학전망」 47호(1979.12).
박시원, 「Situation Ethic 과 Contexual Ethic의 비교 연구」, 석사학위
논문, 감리교 신학대학원, 1982.
서광선, "인간 양심과 교회", 「기독교
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문제제기 및 연구의 목적
1.2. 연구방법 및 연구 범위
1.3. 선행 연구
2. 윤리경영의 이론적 배경
2.1. 윤리경영의 기본개념
3. 윤리경영의 사례 검토
3.1. 윤리경영의 성공사례 검토
3.2. 윤리경영의 실패사례 검토
4. 윤리경영의 문
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윤리 2
1. 정보사회란 2
2. 정보사회의 특징 3
Ⅲ. 구체적인 문제들에 대한 윤리적 접근 3
1. 쌍용차 첨단기술 중국유출 4
2. 7.7대란 DDoS 공격 4
3. 윤리경영대상 받은 현대오일뱅크 서영태 사장 5
Ⅳ. 정보화시대의 역할과 책임 6
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대학교 사범대학 국정도서편찬위원회 (2004) 전통윤리
윤지연(2000), 남아 선호경향과 심리적 부담감에 관한 연구
이정희(1998), 남아 선호에 대한 지배담론과 저항에관한 연구
이재인, \"나여기\" 사례로 본 여성차별의 문화적, 의식적 요인에 관
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대학교에서 동서양의 여러 철학사상을 깊이 이해한 뒤 현재와 미래사회에서 추구해야할 가치를 탐색하는 능동적인 인재가 되고 싶습니다. (1,439) 1.고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으
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문제를 공동으로 해결하는 데 유연하고 적극적인 태도를 견지하고자 합니다.
이제 이곳 연세대학교, 게중에서 보건대학원에서의 학문적 탐구와 실무 경험은 저에게 있어 단순한 지식 습득을 넘어, ‘무엇이 올바른가’, ‘어떻게 조화롭게
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대학원에서의 학문은 혼자만의 성취가 아닌, 함께 성장하고 함께 해석해나가는 과정이라 생각합니다. 앞으로 연세대학교 보건대학원이라는 지적인 공동체 안에서, 다양하고 복합적인 보건의료 문제에 대해 깊이 있는 성찰을 이어가며, 학문
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대학교 전학과 면접구술고사 최신 기출문제(질문)
1. 문과대학 공통 질문
2. 한문학과
3. 사회과학계열 공통 질문
4. 신문방송학전공
5. 정치외교학전공
6. 경영학부
7. 법학과
8. 공학계열 공통 질문
9. 건축공학과
10. 신소재공학부
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윤리학 과정에서, 저는 현대 사회의 도덕적 딜레마와 윤리적 문제에 대해 심도 깊게 고민하며, 이에 대한 자신만의 견해를 형성해 나갔습니다. 이 과정에서, 저는 학문적 글쓰기와 토론에 필요한 능력을 크게 향상시켰습니다.
2. 학업 목표 및
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