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환경을 알고 그 관계를 아는것이라 했다. 나는 올 한해 대학이란. \'인간의 관계를 원할히 하는 특수한 공간이다\'란 설정으로 한번 보내보련다
나의 대학생활이 이제 얼마 남지 않았지만 남은 대학생활을 즐겁고 활기차게 보내고 싶은 생각이
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나를 알고 환경을 알고 그 관계를 아는것이라 했다. 나는 올 한해 대학이란. \'인간의 관계를 원할히 하는 특수한 공간이다\'란 설정으로 한번 보내보련다
나의 대학생활이 이제 얼마 남지 않았지만 남은 대학생활을 즐겁고 활기차게 보내고
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대학이란 무엇인가 사회란 무엇인가 . 백산서당
-대학의 역사 . 이석우
-대학의 이념 . 칼 야스퍼스
-전환의 시대, 대학은 무엇인가 . 대학사연구회
-한국 학교 교육과정의 탐구 .
-인간과 사회와 교육 . 김인식, 최호성, 서재복, 최병욱 . 교
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야스퍼스의 실존해명 ---------------------------------------------------------- 25
- 4. 하이데거의 실존분석 ---------------------------------------------------------- 27
- 5. 존재의 본래성과 비본래성 ----------------------------------------------------- 29
- 6. 실존과 세계 ---------
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야스퍼스는 시종일관 실존하는 인간의 자기 존재를 자기 철학의 본래적 중심문제와 떼어놓을 수 없는 한 연관성 속에서 실존철학의 교육학적 문제로 짚어나갔다.
참고 문헌
- 연세대학교 교육철학 연구회: 교육과학사 2002.
- 오인탁: 현대 교
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이념 연구”『사회와 사상』(서울대학교 대학원) (1986)
송영진.“플라톤의 영혼불멸의 논증에 관하여” 『논문집』(충남대학교 인문과학연구소) (1998)
심연수. “플라톤의 『국가』에 관한 연구”『논문집』(호남대학교) (1997).
염수균.“플라
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대학교 대학원 석사 학위논문, 1995.
목정배, 『한국불교의 현대적 모색』, 동국대학교 출판부, 2000.
홍사성, 『부처님은 이렇게 말씀했다』, 장승, 1998.
조용길, “불교의 생명윤리관”, 『한국불교학』제29집, 한국불교학회, 2001.
목정배, 『계
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이념이 강하게 표출되어 있는 성구이다.
배재학당 설립 이후 속속 생겨난 여러 교육기관 가운데 우리나라의 대학들은 어떤 교훈을 제시하고 학생들을 교육시키는지를 살펴보는것도 의미있는 일이다. 구체적인 교훈수집은 인터넷 홈페이지를
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대학교 대학원, 2000.
김혜연, 「현진건의 역사소설 연구」, 성균관대학교 대학원, 2004.
박조현, 「현진건 역사소설 연구」, 단국대학교 대학원, 1988,
송미라 「<無影塔>의 구조 분석 」(白鹿語文, Vol.5 No.-, 1988)
유재엽, 「1930年代 韓國歷史
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대학교 인문과학연구소 , 인문과학 (The Journal of humanities)Vol.7 No.- [2002]
은우근 , 「헤겔의 자유 개념의 특징」, 광주대학교 인문과학연구소 , 인문과학 (The Journal of humanities) Vol.3 No.- [1997]
이동일 ,「공동체에 있어서 유교적 가치의 함의 」,동양
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대학 전공체험을 통해 저의 꿈이 무엇인지 정확히 깨닫게 되었습니다. 진리, 긍지, 봉사라는 경북대학교의 이념을 마음에 품고 간절한 마음으로 식품공학부에 반드시 진학할 수 있도록 희망하는 바입니다. 경북대학교 자기소개서
1.
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칼이 주어진 것은 칼날로 자르듯이 빠른 결단을 내리라는 것이다. 나의 이름은 기회다.”
언젠가 자신을 찾아오게 될 기회를 잡을 준비가 되어 있나요?
시간문제일 뿐 합격은 최선을 다하신 여러분의 것임을 믿습니다.
긴장되시죠?
긴장은 하
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이념 ]
[ 교육이념 ]
[ 지원분야 예상 면접 기출문제 ]
청주대학교
교직원
1. 청주대학교 지원동기
2. 직장생활에 대한 희망사항 및 계획
3. 최근 뉴스에서 보도되고 있는 사건에 대한 주관적인 의견
4. 살아가면서 가장 중요한 것은 무엇인가
5.
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대학교의 사이트에 들어와 요새 새롭게 나온 소식과 한국산업기술대학교의 미래 비전과 학교이념 가치관 등에 대해서 매일매일 찾아보고 공부하였습니다. 한국산업기술대학교은 ‘KPU Global Vision 2020’ 이라는 미션과 함께 학생들의 맞춤형
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이념, 비전
건학이념
서강대학교는 인류 문화와 공동체의 발전에 헌신하는 인재를 양성합니다.
서강대학교는 학문을 탐구하고 진리를 추구하면서 정의를 실천하고 인간의 존엄성과 생명의 가치를 존중하는, 사랑과 믿음을 갖춘 전인교육을
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