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대학교 수도자대학원, 1999 P.45~48
통계청, 도시가계연보 각 년도
아기 안 낳는 사회 低출산 그냥두면 국가미래 없다. [조선일보 2005.1.20] Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 저출산의 정의
2. 저출산의 역사적 배경
3. 저출산의 원인
4. 사회적 문제
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평생교육의 발전은 지도자의 자질에 달려있음은 자명한 사실이다.
일곱째, 사회복지관이 평생교육법에 의해 평생교육 기관으로 지정 받아 지역 주민으로 하여금 먼저 인정받고 신뢰받을 수 있는 기관이 되어야 할 것이다. 역사적으로 평생
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평생교육 제도의 도입으로 여러 사람에 맞는 그리고 자기의 사회생활에 맞는 제도의 확충이 또한 필요하다고 할 수 있다.
또한 평생교육은 학교교육과 달리 그 성격상 다양하고 입체적이며 비전통적이고 탈정형적인 교육방법과 운영전략을
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교육으로 확산되는 평생배움의 세계를 조명하기 위해서는 우선 평생교육과 원격교육의 현재 상황을 알아보아야 한다. 다음과 같다.
Ⅵ. 원격교육의 미래
-->평생교육사회로의 실현을 위해 원격교육은 더욱더 발전되어야 하며 이러한 발전
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대학교 수도자대학원, 1999 P.45~48
통계청, 도시가계연보 각 년도
아기 안 낳는 사회 低출산 그냥두면 국가미래 없다. [조선일보 2005.1.20] Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 저출산의 정의
2. 저출산의 역사적 배경
3. 저출산의 원인
1) 사회적 요인
2)
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