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대학 입학 후, 여행 경험이 있으십니까?
① 있다(1-1번으로) ② 없다(2번으로)
1-1. 여행경험이 있다면, 가장 최근 여행지는 어디였습니까?
① 국내 ② 미국/캐나다 ③ 동남아 ④ 유럽 ⑤ 남미
⑥ 호주/뉴질랜드 ⑦ 중국 ⑧ 일본 ⑨러시아(동유럽)
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대학교 미술교육대학원 학업계획서 면접기출 및 답변
1. 본교 교육대학원 인재상인 ‘실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사’가 될 수 있는 교직에 대한 적성과 인성을 갖추었는지 지원자 본인의 사례를 토대로 서술하고, 입학 후 실천적 인
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함께 새로운 시작으로 고려사이버대학교에 입학하여 재학하는 시기 동안 그리고 졸업한 이후에도 가장 훌륭한 업적과 기술을 가지고 있었다고 평가받는 학생으로 기억되고 싶습니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 학업 및 향후 계획
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입학년도, 나이를 기재해 주십시오. 본 설문조사는 익명성이 보장되며 흡연실태 자료로만 사용될 것입니다. 감사합니다. ^^
성별 ( □남 □여 ) 나이 ( 만 세 )
대단히 수고 하셨습니다.
성심껏 답변주신 것에 진심으로 감사드립니다. 제 1
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기술)
2.자기계발 및 학업 외 활동(동아리 및 취미활동, 봉사활동, 각종 연수 활동, 직업활동 등 기술)
3.지원동기(법학을 전공하려는 이유 등 기술)
4.자신의 장?단점 및 가치관
5.입학 후 학업계획
6.법조인으로서의 향후 진로 및 활동계획
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대학교출판부, 1997
전라남도교육청, 교육활동실무편람, 광주 : 영문화사, 1999 Ⅰ. 학교행사 식순 사례1(운동회)
1. 개회식
2. 폐회식
Ⅱ. 학교행사 식순 사례2(입학식)
Ⅲ. 학교행사 식순 사례3(졸업식)
Ⅳ. 학교행사 식순 사례4(퇴임식
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대학교, 1997 1. 바우하우스 의의와 설립배경
- 발터 그로피우스 Walter Gropius (1883 ~ 1969)
- 바우하우스 선언문 (전문)
- 바우하우스 목적 (전문)
- 바우하우스 원칙 (전문)
- 바우하우스의 교육과정과 입학 (전문)
2. 바우하우스의 역
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대학의 특성화된 분야의 육성철학을 갖고 있지 않아서 대학간의 불필요한 연구투자와 소모전만 일삼았다. 우리는 입시생의 합격선에만 매달렸다. 이제 입학인구의 감소, 고등교육법의 시행, 대학국제시장개방 등에 따른 생존 위기에 직면하
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대학교
ⅵ. 이정임(1997), 초등학교 학예회 및 운동회 행사와 교육과정 운영과의 관계 연구 한국교원대학교 대학원 교원행정과정 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교의 입학식
1. 목적
2. 시기
3. 장소
4. 대상
5. 행사과정
6. 역할분담
7. 유의점
Ⅲ
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대학교 내 남성차별의 원인을 대학 당국의 미흡한 조치로 꼽고 있다. 서울 A대학 경제학과 K씨(22)는 “최근에는 신입생 오리엔테이션 때부터 남성과 여성 사이에 지켜야 할 성예절을 교육시킨다고 들었다. 그러나 입학 이후에는 실질적인 수
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