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서울특별시립 청소년활동진흥센터 홈페이지 (http://www.sy0404.or.kr/)
동작청소년성문화센터 더하기 공식 페이스북 (https://www.facebook.com/djsay2016/)
동작청소년문화의집 홈페이지 (http://www.djyouthcenter.or.kr)
동작진로직업체험지원센터 홈페이지 (http:
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2) 수업목표의 본질과 진술방식
2. 원리와 실습순서 제시
1) 선행학습 진단
2) 과제 스키마 제시
3. 모델링 학습
1) 교사시범
2) 동료시범
4. 자기조정 실습
5. 협동적 수행평가
1) 자기평가
2) 동료평가
3) 교사평가
Ⅵ. 결론
참고문헌
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진로지도(진로교육정보 19호), 수원 경기도 교육연구원, 1997
교재편찬위원회, 언어생활, 서울 배명사, 1996.
고금수, 청소년의 사이버 문화에 관한 연구, 공주대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2002
윤재희, 인터넷중독과 우울·충동성·감각추구
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진로정보 수집, 분류, 관리, 진로지도 프로그램의 개발, 실시, 평가, 교과 및 특별활동 지원, 교사, 학교 행정가, 학부모 등에 대한 자문, 학생, 교사, 학부모에 대한 교육, 훈련, 연수, 기초연구, 효과연구 등을 포함하는 연구, 진로정보센터 및
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진로교육, 서울 : 양서원
김충기(1993), 진로상담의 이론과 실제, 서울 : 성원사
박기출·정원현·박노근·이월희·이상신(2001), 고등학교 1학년 진로교육프로그램, 경상북도교육과학연구원지도부
이정근(1988), 진로교육의 실제, 서울 : 성원사
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대학은 문화를 창조하고 선도하는 핵심기관이므로, 이를 지원하는 학술정보전달시스템으로서의 대학출판부에 대한 인식의 전환이 요청된다.
참고문헌
▷ 박유봉·채백, 현대출판학원론, 서울 :보성사, 1990
▷ 산구아기, 대학출판부의 사회적
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자기 주도적으로 지적 가치를 창조할 수 있는 자율적이고 창의적인 인간의 육성에 교육의 중점을 두고 진행되고 있다. 대학에서의 학생선발은 학생 개인에게는 삶의 진로를 모색하게 하고, 국가 사회적으로는 사회를 이끌어 가는 구성원을
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대학입학제도 개선안
2. 김종서 외(1980), 대학입학시험제도의 개선방향 탐색, 서울 : 한국교육개발원
3. 김창식(1990), 대학입시제도는 어떻게 변화될 것인가?, 교육개발 제64호, 서울 : 한국교육개발원
4. 강영석(1994), 대학입학전형방법의 비교,
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지원하는 학교의 진로직업교육이 필요하다.
4. 참고문헌
1) 직업진로설계 교안
2) [4차 산업혁명 시대, 고등직업교육 정책 제언②]4차 산업혁명시대의 미래인재상, 한국대학신문(http://news.unn.net)
3) 서울교육, 4차 산업혁명에 따른 초·중등 진로
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서울대학교 입학본부, 2016.
김미란 외, 고교-대학 연계를 위한 대입전형 연구(Ⅶ), 한국교육개발원, 2010.
김은영 외, 대학입학전형 정책의 성과와 개선 방안 연구, 한국교육개발원, 2013.
김준엽 외, 대학에서의 학습 및 활동을 중심으로 본 입
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