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진로, 직업교육연구, 15(2), 154-157, 1996
ⅴ. 정철민, 직업교육훈련 학습 환경 변화에 따른 모듈식 교재체제 개발, 한국직업능력개발원, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 직업교육의 정의
Ⅲ. 직업교육의 변천 과정
Ⅳ. 직업교육의 실태
Ⅴ. 직업교육
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서울 한국교육개발원
정범모, 교육의 본연을 찾아서-입시와 입시교육의 개혁, 나남출판사, 2006
김윤태·정진환·강무섭·권균(2000), 고교 평준화 정책의 평가연구, KEDI
김영철·강태중(2001), 고등학교 평준화 정책의 개선방안, 한국교육개발원
박
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희망진로는 무엇이었습니까?
① 공직 진출
② 공사 취업
③ 사기업체 취업
④ 학문적 완성
⑤ 기 타 ( )
[3] 현시점의 희망진로는 무엇입니까?
① 공직 진출
② 공사 취업
③ 사기업체 취업
④ 학문적 완성도 기여 _ 대학원 진학 혹은 유학
⑤ 기
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진로지도 워크북-진로지도 이렇게. 서울 : 교육과학사.
김충기(2000). 진로교육과 진로상담. 서울 : 동문사
송재홍, 천성문(1996). 청소년의 진로발달과 의사결정을 위한 집단상담프로그램. 서 강대학교 학생생활상담연구소.
심혜숙(1999). 성격유
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사회복지 대책
1. 정부지원
2. 민간지원
Ⅵ. 청소년가장을 위한 향후 과제
1. 청소년가정 발생의 예방
2. 가족기능 강화 방안
3. 청소년가정들을 위한 경제적 지원 강화
4. 학교와 직장 등 진로지도 프로그램 실시
Ⅶ. 결 론
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서울SOS어린이마을 현황
1. 서울SOS어린이마을의 개요
2. 서울SOS어린이마을의 설립배경
3. 서울SOS어린이마을의 교육방향
4. 서울SOS어린이마을의 아동현황
5. 서울SOS어린이마을의 직원현황
6. 서울SOS어린이마을의 최근 후
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자기 자녀 교육에 대한 지나친 이기주의적인 사고와 형태에서 벗어나야한다.
학생은 직업의 세계나 대학의 학과 그리고 자기 자신에 대한 충분한 이해를 바탕으로 하여 자기생애를 설계하고, 이러한 설계에 터하여 자신의 진로를 선택·준비
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영재교육
3. 행?재정적 지원이 미흡한 영재교육
4. 창의성을 계발시키지 못하는 영재교육
5. 학년 및 학교급간의 영재교육의 연계성 부족
6. 영재교육 담당 교사의 전문성 미흡
Ⅸ. 영재교육의 활성화 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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진출 증가
3. 결혼과 출산에 대한 가치관 변화
저출산요인 (정책, 경제적)
1. 출산휴가 및 육아휴직 불이익
2. 육아 교육비
3. 국가적 정책지원 미약
저출산 해결방안
1. 교육비의 절감
2. 가족수당
3. 국가복지정책 수립
나의 생각
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따라 수험번호 8자리와 #을 연속하여 누름
1 2 3 4 5 6 7 8 #
↓
3. 합격 및 불합격 여부 자동안내 1. 서울캠퍼스 수시모집
2. 경주캠퍼스 수시모집 안내
3. 원서작성 및 접수시 유의사항
4. 교과성적 산출 및 반영방법
5. 장학 제도
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