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대학교출판부. 142-188.
이연정. 1999. “여성의 시각에서 본 모성론”. 심영희정진성윤정로 공편 『모성 의 담론과 현실: 어머니의 성삶정체성』. 나남출판. pp. 21-41.
백진아. 2006. “여성노동정책의 패러다임 전환을 위한 시론”. 『한국 젠더정
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모형에 관한 연구, 한국행정학보,제25권 3호, 1991
○ 구민상, 지방자치의 재정이론과 경영방안, 한남대학교 출판부, 1999.
○ 박정수, IMF시대의 지방재정 정책방향, 지방자치, 한국지방재정공제회, 제114호, 1998
○ 손광락, 지방 재정수요변화에 대
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정체성 교육
10) 통일 교육
11) 세계화 교육
Ⅶ. 재량활동 교육과정의 운영방법
1. 교육과정 운영에 대한 교사의 전문성
2. 창의적이고 융통성 있는 재량활동 교육과정 운영
Ⅷ. 재량활동 교육과정의 적용시 주의사항
1. 계획 단계
2. 편
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대학교출판부. 142-188.
이연정. 1999. “여성의 시각에서 본 모성론”. 심영희정진성윤정로 공편 『모성 의 담론과 현실: 어머니의 성삶정체성』. 나남출판. pp. 21-41.
백진아. 2006. “여성노동정책의 패러다임 전환을 위한 시론”. 『한국 젠더정
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정체성을 고정시키는 중심으로부터 일탈을 지칭하는 것으로 초개인적인 축제의 공동체의 공간으로 들어감을 의미한다. 세 번째 범주는 ‘축제적인 낮은 신분과의 결혼’이라는 것인데, 이는 모든 것이 다른 것과 접촉하는 것, 상하와 성속의
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대학원 석사학위 논문, 2005
◈ 이영만, 가드너의 중다지능이론과 교육적 시사점, 진주교육대학교, 1996
◈ 최은순, 다중지능 중심 통합적 수업이 초등학생의 다중지능 발달, 자기주도적 학습능력, 학교생활 적응에 미치는 효과, 미간행 석사학
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모형
3. 다중지능 수업의 준비 작업
1) 환경 설정
2) 단원 점검
3) 바라는 결과 점검
4) MI 수업전략 계획
5) 다양한 평가도구 사용
6) 개별 학생의 장점을 증진시킬 계획 수립
7) 아이디어의 공유
4. 다중지능 학습환경을 위한 교수-학습자료
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모형
3. 다중지능 수업의 준비 작업
1) 환경 설정
2) 단원 점검
3) 바라는 결과 점검
4) MI 수업전략 계획
5) 다양한 평가도구 사용
6) 개별 학생의 장점을 증진시킬 계획 수립
7) 아이디어의 공유
4. 다중지능 학습환경을 위한 교수-학습자료
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7가지
7. 후원자 관리체계
8. 효과적인 후원자 관리를 위한 사회복지기관의 과제
Ⅱ. 교사ㆍ학부모 교육
1. 교사교육사례( 주최 : 연서중학교 학교사회사업실 )
2. 교사대상프로그램(주관: 태화기독교 사회복지관)
1) 학교사회사업 간담회
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정의
2. PMS의 구분과 주요기능분석
3. Fedelio와 WITH의 SWOT분석
Ⅳ.결 론
1. 사전준비단계 - 공감대 형성
2. 개선과제 선정단계
3. 현황 및 문제점 도출 단계
4. 벤치마킹
5. 개선안 도출
6. 변화모형제시
※ 참고문헌
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