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종합적으로 최종적으로 인정 또는
허가 여부를 확정.
이 모형은 미국에서 의학교육의 질을 향상시킬 목적으로 의과대학의 설립인가를 결정하기 위해 처음으로 시도
현재 우리나라에서 실시 되고 있는 대학평가제도도 이 모
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대학(2-3년제)
종합대학(4년제)
대학원
대학
대학원
단기대학
고등전문학교
대학입시
수학능력시험
대학 입시 센터 시험
교육재정
수익자 부담
수익자 부담
※ 참고 문헌
백종억. 주요국의 교육행정제도와 교육개혁 동향. 교육과학사. 2000
정
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대학, 기업, 연구기관의 연계 강화와 대학 경쟁력 제고
4) 서비스 산업 고도화를 위한 인적자원 확충
5) 문화예술의 지식 자산화를 위한 전문인력 양성
3. 국가 인적자원 활용 및 관리의 고도화
1) 공공부문 인적자원개발 선진화
2) 민간부문
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Ⅶ. 교육개혁의 현안
1. 학교 인사제도의 개혁
2. 학교 재정제도의 개혁
3. 과열된 입시경쟁과 과외 부담에 대한 대책
Ⅷ. 교육개혁의 시사점
Ⅸ. 교육개혁의 평가
1. 교육개혁안
2. 차세대 성장 잠재력인 인력 자원 확보
참고문헌
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제도개요(2004). 건강보험제도 교육용 교재. 국민건강보험공단.
보건복지부(2005). 건강보험 보장성 강화방안. 공청회 자료집.
김주경(2010). 건강보험재정 건전성 확보방안. 국회입법조사처.
권순원(2003). 의료보험제도의 개혁방안-재정안정대책
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제도
1. 미국 기업의 성과주의․능력주의 인사제도
2. 영․미권 국가의 국가직무능력표준(National Skill Standard)
3. 평생 직업능력개발 지원 제도
4. 한국의 관련 제도
Ⅴ. 학벌주의 극복 종합 대책과 인식조사
1. 사회적 차원에서의 개선
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대학입학제도의 도입 취지를 제대로 구현하기에는 상당히 역부족이다. 교사 1인이 수행평가를 비롯하여 학생 개개인에 대해 객관적이고 공정한 평가를 실시하는데 많은 어려움이 따른다.
(2) 보완방안: 학교 수업환경 개선을 위한 ‘인프라
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인품 같은 것은 전달 되지 않는다
3. 역동적인 수업이 이루어지지 않는다
Ⅷ. 원격교육의 제도적 방안
1. 학교 교육 체제와의 제도적 통합
2. 기존 원격교육기관과의 협력 체제 구성
3. 개방적 학점인정제도의 도입
Ⅸ. 결론
참고문헌
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Ⅱ. 本論
1. 간호의 역사
(1) 한국 간호
(2) 한국 간호교육
2. 현대간호의 최근동향
(1) 간호교육 일원화의 노력
(2) 간호전문직
3. 현대간호의 발전방향
(1) 간호교육의 발전
(2) 전문직으로의 발전
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종합복지관의 운영프로그램 또는 자원봉사프로그램에 참여(2013.8.20 이후)한 후 그 결과 평가 (9점)
1) 프로그램의 개요
2) 프로그램의 목적과 목표
3) 봉사단의 구성 및 조직
4) 봉사 프로그램 3회(6시간)
5) 봉사 홍보 및 기대효과
6) 프로그램
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