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삼성인을 자처 하는것은 아닐까 하고 생각한다. 서론 - 배움, 무엇을 말하는가?
본론- 배움, 그 핵심과 주요의미를 찾아서.
- 배움을 통해 보는 성공학.
- 개인적인 시각으로 보는 배움.
결론- 배움, 교훈과 시사점을 중심으로.
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전략 형성과정에 대한 비교연구, 서울대학교 환경대학원 석사학위 논문
이무용/1997, 도시개발의 문화전략과 장소마케팅, 한국공간환경학회편, 공간과 사회
이학식 외/2002, 소비자행동, 서울 법문사
임종원/1992, 현대마케팅원론, 법문사
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인터넷의 주인
11) 타문화 이해
12) 다양한 전문가의 도움
13) 소프트웨어나 하드웨어의 무료 사용
14) 학습자의 자율적 통제
15) 독립적인 학습
16) 학습자의 자율적 학습
17) 쉬운 사용법
18) 온라인 도움
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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중요성을 인식하고, 이를 지원하는 환경 조성이 필요합니다. 이와 같은 노력은 개인뿐만 아니라 사회 전체의 발전에 기여할 것입니다.
Ⅳ. 참고문헌
박시옥. 『자기효능감』. (2018), 박영스토리.
김순희, 이선희. 「대학생의 취업스트레스, 자
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대학교 교육대학원. [국내석사]
김한종(1995) <피아제의 인지발달론과 역사교육연구 - 피아제 이론의 적용을 둘러싼 논의를 중심으로> 한국교원대학교 사회과학교육연구소 사회과학교육연구 제 1권 1995 pp: 19-68
임수현(2010) <행동주의 학
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