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대학입시제도(대입제도)의 해결 과제
1. 교육개혁의 기본방향 변화
교육 개혁은 교육을 보는 관점의 개혁에서부터 시작되어야 한다. 교육 개혁의 선행조건은 개혁을 추진하는 정부가 교육개혁에 대한 확실한 철학을 세우고 아래로부터의 헌
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나 AP 시험이 6월 졸업을 얼마 남겨두지 않고 5월에 있기 때문에 대다수의 미국 학생들은 중등교육의 마지막 2학기를 AP시험 준비를 하면서 보내게 된다.
Ⅶ. 대학입시제도(대입시험, 대학입학)의 개혁 방향
- 교육으로 인한 사회적 불평등의 해
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및 연습뿐만 아니라 모든 고등학교에서도 공통적이며 큰 문제가 없을 줄 안다. 또한 학교에서의 자료 해석 및 분석과 활용면 또한 서로 유사할 것으로 믿는다.
Ⅵ. 대학입시(대입, 대학입학시험)의 중압감
수능시험을 한달 앞두고 대학 진학의
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입시 경쟁을 유발하는 사회 구조 하에서는 어떤 식으로 입시 제도를 손질한다 하더라도 부작용은 피할 수 없기 때문에 대학의 평준화, 학벌의 폐지, 학력간 임금 격차 해소, 인재 할당제 등의 모색과 함께 입시 제도를 손질해야 의미가 있다고
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입시에 일정 비율 이상으로 거의 획일적으로 반영하도록 정하는 정책은 재검토되어야 한다. 내신의 반영 비율과 방법을 대학에서 자율적으로 정하는 방안도 검토될 필요가 있다.
5. 사교육 팽창의 주요인의 하나인 각종 경시대회에 인증제를
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