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세금을 불필요한 부담으로 또는 단지 빼앗기는 것으로 느끼지 않도록 납세의식의 변화가 있어야 한다. 지속적인 홍보, 교육할 필요가 있다.
모든 국민들이 탈세를 부끄러워 하고 주변의 탈세와 세무부조리를 고발하는 주인의식을 가질 필요
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본론1-현황 및 실태파악
(1) 사회 양극화
(2) 교육의 양극화
3. 본론2-원인 및 문제점
(1) 개 요
(2) 사교육 상의 격차
(3) 공교육 상의 격차
4. 결론 - 대책 및 예방법
1) 사교육에 대한 대책
2) 공교육상 평등을 위한 제도
3) 의식적 측면
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조세제도의 변천과정에 관한 고찰, 경희대학교
김정진(2011), 한국 조세제도의 특징 및 시사점, 한국역사연구회
국회 환경경제연구회(2001), 환경친화적 조세체계구축을 위한 정책토론회, 대한민국국회
성시연(1990), 한국 조세제도의 소득재분
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조세 이론과 한국의 조세개혁, 한국재정학회, 2010
◈ 참여사회연구소, 조세개혁과 재분배 정책, 참여연대, 2003
◈ 한국조세연구원, 조세개혁의 방향 모색 : 한국과 미국, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 조세개혁의 실태
1. 행정비용
1) 소비의 경우
2)
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실태
2. 고용 시장의 양극화
3. 교육 기회 불평등의 고착화
IV. 구조적 원인 분석
1. 경제 성장 모델의 한계
2. 노동 시장 이중구조 심화
3. 소득 재분배 정책의 취약성
V. 정책적 대응 방안
1. 중산층 복원을 위한 종합 전략
2.
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