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외교사학회 편, 『한국외교사 1』, 집문당, 1993,
한국정치외교사확회 편 『한국외교사 2』, 집문당,1995
구대열, 『한국 국제 관계사 연구 Ⅰ』, 역사비평사,1995
신재홍 『대한민국임시정부와 구미외교관계,』
정용대 『임시정부의 파리강화회
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대영문화사, 1997
이호재 저, ‘한국외교정책의 이상과 현실’, 법문사, 1975
최장집 저, ‘한국현대사’, 열음사, 1985
함성득 저, '영부인론', 나남출판사, 2001 1. 서론
2. 이승만 대통령에 대한 고찰
1) 일생
2) 성격
3) 업적과 과오
3. 영부
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2월 17일 교육인적자원부는 ‘사교육비 경감 대책’을 발표하고 이와 밀접하게 EBS 수능 정책을 실시했다. 위에서도 밝힌 바 있듯이 정부의 공교육 강화 정책은 사교육비 절감과 무관하지 않다는 것이다. 교육 기회가 경제적 여건에 따라 결정
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교육의 중요성
3. 수행 주체
1) 정부의 역할 증대
2) 민간 역할의 변화 모색
4. 원칙
1) 토론과 협의, 동의에 기초한 정책의 수립과 사업 추진
2) 정부 통일정책에 대한 비판과 견제
3) 국민참여형 통일운동의 모색
Ⅵ. 통일운동의 전망
Ⅶ
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대한민국 임시정부의 조직은 조선말기의 정부조직과 유사함을 확인할 수 있다. 조선총독부의 조직의 경우는 수차례에 걸쳐 변화되었으며, 표에 나타난 것이 비교적 제1공화국 유형에 비슷한 것이라는 점을 감안할 때, 그 내용과 부처수 등에
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임시정부의 조직과 활동
2) 통일전선으로서의 임시정부
3) 해방 후의 임시정부
4) 과연 대한민국임시정부는 민족해방운동의 배타적
정통성을 담지하고 있는가?
5) 대한민국 정부는 과연 임시정부의 법통을
계승했는가?
3. 북한
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대한민국임시정부의 조직』, {한국사론}10, 국사편찬위원회, 1981
·尹慶老 『105人事件 硏究』일지사, 1990
·정태헌 『일제의 경제정책과 조선사회』역사 비평사, 1996 1. 민족해방 운동의 태동(1910~1919
♠ 1910년대의 국내 민족 해방운동
♠
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대한 이론적 이해
1)리더십의 개념과 그 접근 방법
2)리더십의 유형
2.박정희 정치적 리더십의 형성배경
1)사회적 배경
2)정치적 배경
3)경제적 배경
3.박정희의 리더십 전개과정과 그 결과
1)경제정책
2)외교정책
3)통일정책
4)교육정책
4.박정희
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대한민국임시정부와 조소앙의 업적」, 『아시아문화 12권』, 한림대학교 아시아문화연구소, 1996.
ㆍ정학섭, 「인간과 사상 조소앙, 민족해방에의 한 비극적 투신」, 『사회비평 제 5권』, 나남출판, 1991.
ㆍ정학섭, 「일제하 해외 민족 운동의
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대한민국임시정부), 1981.
＿＿＿＿＿＿＿, 『한민족독립운동사』 4(독립전쟁), 1988.
＿＿＿＿＿＿＿, 『한민족독립운동사』 7(대한민국임시정부), 1990.
秋憲樹, 『대한민국 임시정부사』, 독립기념관 한국독립운동사연구소, 1989.
＿＿＿, 『한
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