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청소년 인권 실태 연구Ⅱ, 임희진김현신안지선, 한국청소년정책연구원 Ⅰ. 서론
1. 연구목적
Ⅱ. 본론
1. 아동의 권리에 관한 국제협약의 핵심 내용
(1) 일반 원칙
(2) 아동의 권리 (4대 권리)
2. 대한민국청소년헌장의
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청소년 참여권 정량지표의 현황과 발전과제. 법과인권교육연구.
김명정(2009). 청소년참여가 시민성 함양에 미치는 영향 -대한민국청소년의회 참여 경험을 중심으로. 서울대학교대학원 박사학위논문.
김형주 외(2003). 청소년참여의 권익증진
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청소년 문화, 창지사, 2017
장경희 저, 청소년 언어실태 언어의식 전국 조사, 국립국어원, 2011
청소년들의 잘못된 언어생활, 대한민국청소년의회, 2016
학생 언어문화 개선을 통한 인성교육 강화 방안 연구, 한국교육정책연구소, 2012
박성미, 정봉
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나눔 존은 상담의 성격을 띠면서도, 수련의 역할을 일부분 진행한다고 이해할 수 있을 것이다. 이렇게 청소년교육 관점에서 대한민국 청소년박람회의 예시는 긍정적으로 이해될 수 있다고 생각한다. 특히 청소년교육의 취지가 청소년들의 정
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청소년 문제 해결을 위한 여러 사회복지적 개입이 활성화 되어야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
청소년문제와 보호 천정웅 저 | 양서원 | 2015.04.19 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대한민국 청소년의 특성
2. 청소년에 영향을 미치는 요인
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