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경과
4.정신분열병의 치료
5.정신분열병의 약물 치료
6.가족 중에 환자가 있는 경우 주의해야 할 사항
간호사정
1.임상검사
2.약물
3.Problom
4.Premobid Personality
5.인격발달 상태
6.간호진단
7.간호계회
8.간호수행
9.간호평가
결론
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자기 나름대로 인생의 의미를 찾고 보람을 느끼게 되면 인생에 대한 참다운 지혜를 획득하게 된다. 이러한 지혜를 통하여 앞의 7단계동안 이룬 소산을 거두어들일 수 있게 되며, 드디어는 보다 더 차원이 높은 인생철학으로 통합을 이루어 나
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대한 갈망(craving)과 음주 동기를 감소시켜야 하며, 둘째로 일단 음주가 시작된 다음이라도 알코올에 의해 생기는 강화효과(reinforcing effects)를 봉쇄하여 음주가 계속되지 않도록 해야 하고, 셋째 신체적, 정서적 부작용을 유발하지 말아야 한다
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대처 분석
불안 증상에 따른 비효율적 대처 분석은 환자가 경험하는 다양한 불안 증상에 대한 반응을 이해하는 데 중요한 요소이다. 불안은 생리적, 정서적, 인지적 반응으로 나타나며, 이러한 반응에 대처하기 위해 사람들이 선택하는 행동
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대되어야 한다.
8. 결론
지금까지 치료 레크리에이션을 이해하기 위한 이론적 근거를 바탕으로 기본적인 개념과 하나의 서비스로 정착되어야 할 필요성과 그 당위성에 대한 준거를 제시하였다. 이를 바탕으로 질환 또는 장애를 가진 사람들
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대한 이해도 깊이 있는 탐구가 필요하다. 나는 환자의 삶의 질을 향상시키는 데 기여하는 간호사가 되고자 하며, 이를 위해 항상 겸손한 자세로 배우고 성장하는 것이 중요하다. 간호는 나에게 있어서 단순한 직업이 아닌, 보다 나은 세상을
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대에 걸친 가족의 기능, 구조, 발달적 사건에 대한 가족력의 지도
2) 생태지도: 외부적인 가족구조 조직화
-> 핵가족 외부에 있는 가족 구성원의 사회와 체계와의 관계를 보여줌
3. 가족 중재
1) 치료적 자기 이용-간호사-가족간 객관성 유지
2)
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간호사 수로는 모든 환자에게 적극적인 정서지지와 계속적인 관찰은 불가능하다. 이에 대한 대안으로 집단치료를 많이 활용하고 간호학생들을 통한 지지를 생각해 볼 수 있을 것이다.
그리고 앞에서도 말했듯이 치료대상범위를 대상자의 가
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자기결정권을 허용해야하는지의 문제에 직면하기 때문이다. 인간관계의 중요성에 대한 가치는 모든 사회복지에 적용된다. 이는 사회복지사가 어는 상황에서든 사람들의 관계개선을 위해 노력해야함을 말한다. 마지막으로 성실과 능력도 사
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대해 학습할 수 있도록 유도한다.
마무리
단위 활동 내용에 대해서 다시 한번 아이들과 이야기를 나누어보고, 신체 부위에 대한 이해와 신체검사에 대한 이해가 이루어졌는지 확인한다. 또한, 사용한 교구와 아이들이 만든 신체검사장을 함께
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