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행정가의 활동사항이 아닌 것은? 4
1. 서비스증진
2. 개혁적인정책
3. 창의성발휘
4. 권한강화
82. 우월성 추구이론의 특징이 아닌 것은? 2
1. 개인에 대한 관심
2. 복잡성
3. 단순함
4. 가족공동체
83. 미국사회복지행정의 출현기는? 3
1. 1930년대
2. 194
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행정가의 활동사항이 아닌 것은? 4
1. 서비스증진
2. 개혁적인정책
3. 창의성발휘
4. 권한강화
82. 우월성 추구이론의 특징이 아닌 것은? 2
1. 개인에 대한 관심
2. 복잡성
3. 단순함
4. 가족공동체
83. 미국사회복지행정의 출현기는? 3
1. 1930년대
2. 194
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자기평정(self rating)
Ⅵ. 근무성적평정기술의 경향
Ⅶ. 근무성적평정의 일반적 주의사항
1. 헤일로우(halo) 효과의 폐해
2. 논리적 착오(logical error)
3. 관대화 또는 엄격화
4. 집중화 경향(central tendency)
5. 선입견(personal bias)
참고문헌
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행정의 쇄신 저해
- 부처 이기주의(할거주의) : 자기가 속하는 부서의 이익만 지나치게 강조,
부서간의 합의와 조정을 어렵게 함.
- 보수성 : 변화에 저항적인 태도 보임(변화에 대한 적응부족, 개혁과 쇄신을 거부)
제4절. 지방분권화의 장점과
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자기가 하고싶은 공부를 할 수 있고 전통교육위에 새로운 지식을 배운다면 하는 아쉬움을 갖는다.
참고문헌
김남순. 교육행정 및 경영의 이론과 실제. -서울: 교육과학사
이규환. 선진국의 교육제도.-서울: 배영사
배종억. 주요국의 교육행정
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지원을 제공하라
10. 목표 평가를 제공하라
Ⅴ. 업무탐색적 목표설정
Ⅵ. 목표관리(MBO)의 추진 절차
1. 조직목표의 명확화와 하위(부하)목표의 설정
2. 업무수행과 중간결과의 평가
3. 최종결과의 검토 및 평가
4. 환류
Ⅶ. 목표관리(MBO)
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지방공기업법 78조 제1항(경영평가 및 지도)
2. 지방공기업법 시행령 68조 제1항(경영평가)
3. 서울특별시투자기관경영평가조례 제6조 제1항(경영실적평가)
Ⅴ. 공기업 경영평가의 지표
1. 평가지표의 의의
2. 현행 경영평가지표의 종류
1)
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대한 목적을 성취할 수 있음을 말한다.
(4) 서비스의 선별화 원칙
각종 서비스에서의 우선순위를 결정함을 말한다.
2. 복지기능 수행의 주체면
1) 공공복지기관을 주체로 보는 경우
복지행정을 행정학의 한 분야로 보고 공권력에 바탕하여 공
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지방교육의 발전
② 고교평준화 정책의 단점과 단점을 통한 향후 쟁점
가. 학생들의 학력저하
나. 학생의 교육권 선택에 대한 침해
다. 사학의 독자성과 자율성 저하
라. 학생들의 진로지도와 생활지도의 어려움 가중
3. 고교
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대한 분석」, 『보건과 사회과학』, 한국보건사회학회, 2007
이창준, 「건강보험제도 현황과 주요 정책과제」, 『연수강좌』, 대한산부인과학회, 2008
전국민주노동조합총연맹, 「2010년 건강보험 재정적자의 원인과 평가」, 2009.10.6
전형준, 「
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