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기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수
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사례
3) 관련 기관과의 협력 및 의사소통 과정 사례
3. 이번 학기 청소년인성교육을 통해 배운점과 느낀점
1) 통합적 관점의 습득
2) 청소년 발달에 대한 심층적 이해
3) 실무 적용 가능성의 확장
4) 새로운 관점의 제시
Ⅳ. 참고문헌
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광고 이야기
5. 베네통의 핵심역량
Ⅳ. 베네통의 위기
1. 베네통의 광고에 대한 비판
2. 베네통 가맹점들의 동요
3. 사업다각화에 社運 걸어
Ⅴ. 21세기 베네통 상품 전략 - Playlife
1. 베네통 사례연구
2. 현실적인 시장 접근 Ⅰ. 회사 소개
Ⅱ
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. (3점)
18. 마케팅의 목표가 되는 시장에서 해당 제품 혹은 서비스가 타제품 혹은 서비스와 비교되면서 소비자의 마음속에 그려지는 모습이나 이미지를 의미하는 용어는? (2점)
19. 의료 분야 CRM의 도입 효과에 대해 설명하시오. (3점)
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광고에서도 느낄수 있듯이 철저하게 타업체의 제품과는 차별화를 두면서 비교광고를 하고 있다. 바로 HDTV의 화면 세로선의 촘촘함을 강조한다. 후발업체가 선발업체를 따라 잡는 방법중 최고의 방법은 바로 차별화 일 것이다. 소비자들의 마
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대한 대응
4. 밀실화하는 학술형정보
클럽에서 시작된다 / 발표하라. 그렇지않으면 파멸한다 / 회수불가능한
비용 / 인용의 의미 / 정보유통의 제도화 / 클럽에의 회귀
5. 차별화를 추구하는 광고형 정보
물건에 대한 言
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예산편성 모델
(4) 예산에 관한 재정적 측정수단
(5) 발생주의 예산에 의한 이익
4. 아이슬랜드
(1) 의의
(2) 발생주의 예산에 대한 접근법의 특징
5. 네덜란드
Ⅳ. 발생주의 예산체계의 채택에 있어서 각 국의 차이점
Ⅴ. 결론
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목표
Ⅶ. 사회과(사회교육, 사회수업)의 강조점
Ⅷ. 사회과(사회교육, 사회수업)의 교수학습방법
1. 사회과 학습 지도의 기본 방향
1) 흥미와 관심의 확대
2) 원리의 발견 적응 강조
2. 교재의 재구성
3. 교수 방법의 통합
1) 사회 현상의
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3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료 후 지향점
참고문헌
프로포절,사회복지프로그램,아동,다문화,노인,장애인,프로그램,사회복지 프로그램, 사회복지프로그램개발과평가,공동모금회,프로그램기획
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목표
3. 현대카드 주요 상품
Ⅲ. 소비자 인지도
1. 경쟁사
2. 선호도
3. 카드선택 정보취득 경로 및 의사결정
Ⅳ. 현대카드 광고 전략
Ⅴ. 광고를 통한 소비자 행동 분석
Ⅵ. 관여수준과 구매의사결정과정
Ⅶ. 정보처리과정
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