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폭력 문제의 완전한 해결은 피해자와 가해자의 완전한 화해가 이뤄질 때 가능하다. 가해자에 대한 진심 어린 반성과 함께 피해자와의 화해 노력이 중요하다.
새롭게 추진되는 학교폭력 대책은 피해자와 가해자 사이의 양극화나 일방적인 대
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가해자나 피해자 학부모에게 학교폭력대책 및 예방에 관한 법률 상세히 설명하여 학교폭력자치위원회의 역할이나 피해자가 취할 수 있는 법적 절차 등을 인지할 수 있도록 한다. 단 사건에 대한 조사와 조취를 취할 때 교사는 범인을 수사하
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가해자를 처벌 할 수 있는 물증을 확보하는 데 매우 중요한 단계이므로 반드시 거쳐야 한다.
다. 전문 상담기관이나 전문가의 도움을 청하도록 하자
의학적 조치를 취하고 난 후 해야 할 과정은 상담이다. 성폭력 피해자 혼자서 이 문제를 극
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가해자를 처벌 할 수 있는 물증을 확보하는 데 매우 중요한 단계이므로 반드시 거쳐야 한다.
다. 전문 상담기관이나 전문가의 도움을 청하도록 하자
의학적 조치를 취하고 난 후 해야 할 과정은 상담이다. 성폭력 피해자 혼자서 이 문제를 극
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피해자와 가해자에 대한 동시적 개입
피해자인 아내가 결혼 상태를 유지하기를 원하는 경우 가해자만을 교육할 것이 아니라 피해자인 아내도 교육과정에 참여시킴으로써 부부가 함께 갈등을 관리하고 대화기술을 익힐 수 있도록 하여 폭력
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폭력 상습성의 원인과 대응방안에 관한 연구. 한국중독범죄학회. vol 1(2), pp82-105.
이금옥(2006). 인권침해로서 가정폭력에 대한 미국에서의 논의. 헌법학연구 vol 12(5), pp. 243-272.
이은순(2009). 가정폭력 피해자 보호시설에서 경험한 퇴소에 따른
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성폭력 가해행동
성폭력 피해자는 가해자가 하던 가해방식을 모방한 행위를 다른 주위의 아동이나 여성에게 반복하는 경우도 있다.
3) 성중독
성피해를 당한 사람들은 때로는 친밀감이 결여된 채로 여러 이성과 성관계를 맺는 일회성 만남
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폭력적 에피소드는 부부체계 안에서 발생
폭력을 제거하는 데에는 가해자, 피해자, 그리고 이들간의 상호작용의 변화가 요구
둘째, 50%이상의 부부가 결혼을 유지하기를 원함
셋째, 배우자들은 폭력, 폭력의 원인, 폭력에 대한 책임에 대하여
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성폭력정책과 서비스 지원체계
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1) 성폭력 정책
성폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 법률
제 1조 (목적)
이 법은 성폭력을 예방하고 성폭력 피해자를 보호, 지원함을 목적으로 한다.
성
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폭력의 가해 학생과 피해학생을 같은 고등학교로 진학하지 못하기 하는 방안을 말한다.
취지는 가해자와 피해자를 한곳에 진학시킴으로서 발생할 수 있는 보복성 학교폭력의 발생을 미연에 방지하고 악순환의 반복을 막기 위한 것이다.
하지
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