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가해자 솜방망이 처벌에 따른 사건 재수사 촉구
2) 정치권 ‘도가니 방지법’ 추진
3) 정부의 도가니 종합대책 발표
4) 고교생 열풍과 등급 재심의 요청 쇄도
4. 도가니 신드롬의 의미와 해결과제
1) 도가니 신드롬의 의의
2) 앞으로의 과제
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폭력의 문제는 피해자가 신체적정서적으로 미성숙한 상태에 있는 어린 자녀로서 자기방어의 능력이 없다는 점과, 가해자가 신뢰하고 의존하는 보호자라는 점에서, 이런 폭력의 결과가 그 자녀에게 부정적인 영향을 미친다는 것을 알아야 한
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스스로가 유리 도시에 살고 있지는 않은지 되돌아보아야 할 때다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시점과 서술방식
2. 등장인물들 간의 인간관계
3. 유리의 개인적 의미
4. 유리의 사회적 의미와 다른 상징 단어들의 의미
5. 비판할 점
Ⅲ. 결론
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가해자가 되는 것도 사실이지만 보다 많은 다수의 청
소년들이 사이버일탈의 피해자로서 노출되어 있다는 점에 관심을 가질 필요가 있다. 사
이버 성폭력과 스토킹, 인터넷 도박 등은 청소년이 피해자로 될 수 있는 유형으로 볼 수
있다.
일곱
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폭력전자게임을 모방한 살인사건이라는 결과에 많은 국민에게 충격을 주었다.
우리나라에서는 2008년 4월말 대구의 한 초등학교에서 초등학생들이 인터넷 음란물을 보고, 또래 친구나 저학년들을 대상으로 성폭력을 일삼은 가해자와 피해자
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않았을 때와 비교해서 어떻게 달라지는지 구체적인 사례를 들어서 서술하시오.
1) 성폭력에 통념의 사례
2) 이분법적 인식에 대한 통념의 사례
3) 부모·자녀 관계 통념의 사례
4) 배우자 역할의 통념에 대한 사례
Ⅲ. 결론
참고자료
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서술하시오. 즉, 손해의 발생, 인과관계, 의무위반(불법행위) 등 3가지 법적 요건을 경제이론적 관점에서
1. 서론
2. 본론
(1) 불법행위책임의 성립 요건
(2) 불법행위 : 손해의 발생
(3) 불법행위 : 인과 관계
(4) 불법행위 : 의무위반(불
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폭력 예방에 관한 연구. 동의대학교 박사학위논문.
김용수(2012). 학교폭력·성폭력 관련 법령의 이해. 진원사.
김형섭(2012). 학교폭력예방을 위한 법제 연구. 영남대학교 박사학위논문.
구자경(2002). 청소년 집단따돌림의 원인과 대책. 평택리뷰.
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피해자와 가해자에 대한 의료적 서비스를 전문화해야 한다. 학대받은 청소년을 위기 상담하고 학대의 정도에 다라서 전문적으로 치료하는 기관의 설립은 매우 절실하다.
Ⅲ. 결론
청소년복지의 목표인 모든 청소년이 그들 삶의 주인이 되어
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가해자나 피해자 모두에게 더 크게 문제가 될 수 있는 성비행으로 성폭력을 들 수 있다.
1) 청소년 성비행의 목적
복합적 동기(일차적으로는 호기심 충족) : 성에 대한 호기심을 충족하려는 욕구에 더해 여
러 가지 동기가 복합적으로 작용
현
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