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및 흥미분야 개발의 조력
5. 청소년문제의 예방과 대책
1) 정책 및 제도적 측면시대적 조류, 사회풍조 및 청소년 가치관 등을 충분히 고려한 현실을 감안하고 실현 가능한 각종 법규와 법령의 개선, 보완이 필요하고, 청소년 선도, 보호, 육성을
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론지역사회아동복지관련기관에종사하는전문가모두를의미한다.
Ⅸ.아동복지정책의과제및발전방안
지난30년간비교적단기간에걸친공업화,도시화,핵가족화란급격한일련의사회변동이우리나라의아동및청소년문제에미친심각성은매우크다.따
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문제와 관련된 사회적 이슈
1. 아동권리 문제
2. 아동 학대 문제
1) 아동학대의 정의와 유형
2) 학대의 유형
3) 아동학대의 현상
4) 아동학대의 발생원인
5) 아동학대에 대한 대책
3. 시설아동문제
1) 시설양육의 정의 및 유형
2) 시설 아동
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청소년들은 혼란스러운 ‘질풍노도의 시기’를 건강하고 균형 잡힌 신심의 발전 과정으로서 통과할 수 있을 것이다.
참고문헌
청소년문제론(한국청소년개발원 편, 서원, 1996)
현대사회와 아동-아동복지의 시각에서(김현용 외, 소화, 1997)
청소
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청소년 상담원
학교폭력피해자가족협의회 http://www.uri-i.or.kr/
청소년 폭력 예방재단 http://www.jikim.net/ Ⅰ.서론
1. 학교 폭력의 개념과 외국 사례 소개
(1) 학교 폭력의 개념
(2) 일본과 미국의 학교 폭력 대책방안
Ⅱ.본론
1-(
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청소년백서>.2003
문화관광부<청소년백서>.2003.
문화 체육부.청소년약물남용실태조사.1991
박성수, 문제행동의 교육과치료. 배영사.1981
김영모, 현대사회의 문제론, 한국복지정책연구소.1982
-청소년욕구및 지도지표의 개발에 관한연구. 청
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청소년기다. 이렇듯 인생에 있어 가장 중요한 시기에 청소년가출은 그 인생에 돌이킬 수 없는 결과를 안겨 주기도 한다. 그래서 청소년가출은 발생 이후의 대책보다 예방이 중요하다.
청소년가출의 문제는 개인, 학교, 가정, 사회 환경 등과
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문제가 좀처럼 진정되지 못하는 실정이다. 또한 충분한 학생복지 활동을 기대하기 어렵기 때문에 사회복지사, 심리학자 등 전문직의 팀 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교사회사업의 개념
2. 학교사회사업의 필요성
3. 학교사회사업
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론과 실제」, 홍익출판사, 2000.
이용교, 「청소년문제와 청소년복지」, 인간과 복지, 2002.
임영식ㆍ한상철, 「청소년 심리의 이해」, 학문사, 2000.
장종선, 「청소년 범죄의 원인 및 예방대책」, 법무연수원, 2003.
전대양, 「현대사회와 범죄」,
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청소년에 대한 국가적 관심에서 청소년문제의 예방과 대처를 넘어 국가의 존립과 장래발전을 담보하는 것으로까지 인식의 전환을 하지 않으면 안 된다.
마지막으로 지역사회는 지역실정에 맞는 독자적인 시책을 개발, 지역사회의 각 기관과
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및 포부
07. 새나라지역아동센터 사회복지사 자기소개서 합격예문 (7)
1. 성장과정
2. 성격 장단점
3. 봉사활동 경험
4. 지원동기 및 포부
08. 청소년쉼터 사회복지사 자기소개서 (8)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 유능한 사회복지사
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및 공공 분야에서 심리과학의 사회적 역할을 확대하는 데 기여하고자 합니다. 학교 현장과 지역사회에서 아동·청소년의 정서 및 행동 문제를 조기 발견하고 개입하는 프로그램 개발에 참여하며, 정신 건강 증진과 학교폭력 예방 등 사회 문
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및 상담교사로서 역할을 수행하겠습니다. 학교와 지역사회에서 아동·청소년의 심리적 성장과 학업 성취를 지원하는 예방적 상담 프로그램과 심리교육 모델을 개발 및 실행하며, 교육 공동체의 심리적 역량 강화에 힘쓸 것입니다. 교사와 학
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청소년들이 심리적 문제를 극복하고, 회복력을 높일 수 있는 프로그램을 개발하고 평가하는 연구도 중요합니다. 이 연구에서는 정서 조절, 문제 해결 능력, 사회적 지지망 구축 등을 포함한 다양한 요소를 바탕으로 심리적 회복력을 높이는
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및 상담교사로서 역할을 수행하겠습니다. 학교 및 지역사회에서 아동·청소년의 심리적 성장과 학업 성취를 지원하는 예방적 상담과 심리교육 프로그램을 개발하고 실행하며, 교사와 학부모를 대상으로 한 상담 및 교육 연수 프로그램을 통
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