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학교사회사업을 실천하고 있는 사회사업가들은 학교사회사업가의 역할에 대한 중요도에 비해 역할 수행이 상대적으로 낮다는 것을 알 수 있었다.
특히 학생의 문제해결을 위해 교사와 협력하는 것과 학교사회사업가로서 지도력과 정책결정
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학교폭력, 교육과학사, 2015
홍봉선, 남미애 저, 청소년복지론, 공동체, 2018
문영희 외 저, 학교사회사업론(학교청소년과 사회복지), 양서원, 2005
이태희, 정재필 저, 청소년복지론, 지식공동체, 2018
김윤나 저, 청소년 프로그램 개발과 평가 (미래
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학교사회사업론-학교청소년과 사회복지(문영희, 이복희)
http://www.nanet.go.kr(국회도서관)
www.riss4u.net
성교육 프로그램이 초등학교 5학년 학생의 성 관련 지식 및 태도에 미치는 효과. 이관순. (2004)
홍금자. “학교폭력의 실정과 학교사회사업가
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학교폭력해소책으로 제시한 정책들이 과연 학교폭력문제를 해결할 수 있는 실효성 있는 대책인가에 관하여는 앞으로 장기적으로 평가분석해야만 할 사항이다.
3. 학교사회사업의 필요성
앞서 보아온 것처럼 지역사회 특히 경찰은 폭력가해
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학교 내 다양한 문화프로그램과 시설의 설치를 제한하고, 학생들에 대한 비교육적 체벌을 지양하게 한다.
5) 지역사회에 대한 개입
지역사회 내 폭력을 방지하기 위해 폭넓은 참여로부터 시작해야 한다. 학교사회사업가는 지역내의 유해환경
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학교생활에 대한 불만은 중도탈락(제적, 중퇴, 휴학), 학교폭력, 약물남용, 문란한 성관계, 가출 등의 청소년 비행과 학생범죄의 직접적인 원인이 되었고 김기환(1997). “학생복지의 실현을 위한 학교사회사업”. 한국아동복지학. 제4권.
, 상대
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폭력을 중심으로”, 청소년학 연구, 7권 2호, 2000
권이종, “한국 청소년 폭력의 현황과 개선방안”, 청소년폭력예방재단, 1996
김기환, “학교사회사업의 도입과 활성화 방안”, 학교사회사업대토론회 자료집, 1997
김장영양진건, “학교폭력의
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학교, 지역사회복지관, 병원, 종교단체 및 기타 민간단체들이 함께하는 통합적 연결 지원체계를 구축하여 청소년 가출의 예방과 선도를 위한 체계적이며 종합적인 대처방안이 마련되어야 한다.
참고문헌
김상섭, 조상식, 「집 나간 아이들」
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학교 박사학위논문, 1992
김유정, 아동학대에 대한 사회사업적 접근방법, 효성여자대학교 사회복지학과 석사
김오남 외, “아동복지의 이해”, 형설출판사, 2001,
김화중. 2003년 전국 아동학대 현황 보고서. 보건복지부 아동정책과. 2004
김효정,
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사회복지개발연구원, 1998).
최경석 외 5인, 『한국가족복지의 이해』, (서울: 인간과 복지, 2001).
Alan Kemp, 『가족학대·가족폭력』, 이화여자대학교사회사업연구회 역(서울: 나남출판, 2001).
미셸 하웨이, 제임스 M, 오닐, 『남성의 폭력성에 관하
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사회적협동조합별사탕학교,사회적협동조합별사탕학교
사업자번호 : 449-82-00***
본사주소 : (10364) 경기 고양시 일산동구 고봉로 32-19, 502호 사회적협동조합별사탕학교
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2024년 12월 31일
기준일자(신용등급,개
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본사주소 : (13290) 경기 성남시 수정구 수정로 179, 4층 사회적협동조합일하는학교
결산일자(재무제표 최근 결산일자) : 2024년 12월 31일
기준일자(신용등급,개요정보
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폭력전문상담사, 가정폭력전문상담사, 요양보호사 1급, 운전면허1종 보통, 사회복지사 2급 등)을 통해 스스로 많은 발전을 가질 수 있었습니다.
0000노인종합복지관에서는 사회복지사(홍보사업, 상담사업, 외부지원사업, 사회교육사업, 후생복
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사회복지서비스를 개발하고 제공하겠습니다. 1. 성민드림주간보호센터 사회복지사 자기소개서 (1)
1) 생활신조와 가치관
2) 성격의 장, 단점
3) 지원동기
4) 학교생활
2. 하이원 학교사회복지사업 학교사회복지사 자기소개서 (2)
1) 지
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학교생활/사회활동 등을 기술하시오 ]
저는 능동적이고 진취적인 성향 덕분에 어렸을 때부터 전교회장을…
[ 중·고등학교 교사의 지원동기 및 포부를 기술하시오 ]
저는 교사로서 학생들을 실력 있고 지혜로운 사람으로 성장시키기
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수 있을 것이라 생각합니다. 저는 단순히 거처 지나가는 학교가 아닌 '나의 학교' , '나의 제자'라는 의지를 가지고 학생들과 관계를 맺고 싶습니다. 1. 성장배경
2. 학창시절
3. 성격 및 생활신조
4. 사회경험 및 경력사항
5. 입사 후 포부
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[ 성격의 장․단점을 기술하시오 ]
[ 학교생활/사회활동 등을 기술하시오 ]
[ KBS미디어의 지원동기 및 포부를 기술하시오 ]
※ KBS미디어의 기업가치
※ KBS미디어의 조직도
※ 지원분야 예상 면접 기출문제
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