|
참사와 같은 대형 안전사고의 예방방안
1. 국가안전처의 조속한 신설
2. 재난전문인력의 육성과 안전교육 강화
3. 감독기관 유착관계 방지 조치 현실화
4. 처벌규정 신설
5. ‘재해경감을 위한 기업의 자율활동 지원에 관한 법률’의 개선
6
|
|
|
지하철 대형 참사를 조사하면서 무심코 지나칠수 있엇던 문제에 대하여 다시한번더 생각해 볼수 있엇고
이런 사태가 다시는 일어나지 말아야 한다는 생각이 든다. 대구지하철 참사 개요.
대구지하철 참사의 원인
재해 발생의 대책
|
|
|
참사 발생원인
3. 세월호 참사의 특징
Ⅲ. 세월호참사가 주는 사회적 의미 분석
1. 사고 희생자 및 유가족
2. 단원고등학교와 안산지역
3. 전국적 집단우울증
4. 사회경제적 측면의 비용
5. 한국의 대외이미지 실추
Ⅳ. 대형
|
|
|
대구 지하철 화재참사, 무엇이 문제인가
1. 서론
철도에서 지하구간 또는 터널 내의 열차화재사고 발생확률은 800년에 1번으로 추산되고 있다. 하지만 열차화재사고는 인명과 재산에 큰 손실을 초래하는 대형참사로 이어지고 있어,
|
|
|
대형참사를 낼 위험을 감수한 것이다. 지하철공사가 이런 위험을 전혀 고려하지 않고 난연재로 처리한 전동차를 구입했다면, 그들은 근거 없는 확신의 상태에 있었던 것이다. 그들이 비록 난연재로 처리한 전동차의 구입을 결정했더라도 그
|
|
 |
참여하게 되어 교육을 받았었는데, 작은 부주의와 무관심은 엄청난 사회 재앙과 대형 참사가 일어날 수 있다는 것을 느꼈으며, 언제나 우리 주변에는 위험이 있는 만큼 교육받은 안전의식을 가지고 생활해야겠다는 생각을 가지게 되었습니다
|
|
 |
대형 참사의 원인과 대책 방안을 말하시오.
영화의 상업성과 예술성의 조화 중 어떤 것이 더 중요한지 말하시오.
예비 대학 프로그램을 마치고 나서 느낀 점을 말하시오.
인터넷 방송과 일반 방송의 차이점을 말하시오.
자신이 미래에 하고
|
|
 |
대형 참사가 없는 사회가 되기를 기대하고 노력하고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간
|
|
메뉴펼치기
