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해결해 나가는 데 있어서의 노력파입니다. 이 경험은 저를 보건 정보 통계학의 필요성에 눈뜨게 하였고, 이는 제가 보건대학원에서 추구하는 학문적 열정으로 이어졌습니다. 대규모 보건 데이터를 체계적으로 분석하고 해석하여, 보건 정책
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학술 대회와 워크숍 등 다양한 학술 행사에 참석할 예정입니다. 이러한 경험을 통해 제 연구 능력과 전문성을 더욱 확장하며, 심리융합과학대학원에서의 교육과 연구 활동을 최상의 수준으로 추진하겠습니다. 고려대학교 심리융합과학대
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있도록 교육 활동에 새로운 변화를 시도하는 계기가 될 것이라고 확신합니다. 이제 이러한 미래 연구 방법론을 바탕으로 한양대학교 교육대학원 미술교육과정에서 교육전문가로서의 전문성과 교수·학습 수업의 방향을 정하는 기반을 제공
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학 대학원에서 제공하는 다양한 세미나에 참여하여 산업정책 및 정보산업경영에 공학적 가치를 더할 수 있는 연구 방법론을 집중적으로 모색할 계획입니다. 나아가 졸업 프로젝트로 AI 비즈니스 생태계를 정확하게 분석하고, AI 비즈니스 생
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학, 2005
- 원화영, “아동의 감성지능 향상을 위한 오감활동 미술 프로그램 제시”, 성신여대, 2005
- 문명순, “유아 자연놀이에 관한 참여관찰 연구”, 경성대, 2011
- 강진순, “미술교육에서 오감경험을 통한 조형놀이가 학습 성과에 미치는
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학, 2005
- 원화영, “아동의 감성지능 향상을 위한 오감활동 미술 프로그램 제시”, 성신여대, 2005
- 문명순, “유아 자연놀이에 관한 참여관찰 연구”, 경성대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 오감교육의 중요성
2. 만3세 연령에 적합한 오감활동
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학서설, 이데올로기와 언어. 까치출판사.
이석규, 김선희(1992). 남성어, 여성어에 관한 연구, 어문학연구 2집, 목원대.
이옥련(1987), 국어 부부 호칭의 사회언어학적 고찰. 아세아 여성연구 26. 아세아여성문제연 구소, 숙명여대.
이용주(1970). 남
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학교논문, 제7집.
장향희『청소년 비행과 사회환경에 관한 연구』 한양대학교 행정대학원,
석사학위 논문, 1985.
체육청소년부『청소년 백서』 삼진사, 1991.
최순복『고교생의 지능 학업성취와 적응에 관한 연구』 숙명여자대학교
교육대학
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학교 대학원, 석사학위논문.
이윤선. (1998). 아동의 상상놀이 수준과 사회적 능력의 관계. 연세대학교 교육대학원, 석사학위논문.
정혜선. (2007). 사회적ㆍ경제적 요인에 따른 자녀수와 출산의지 및 출산장려 정책 요구분석. 숙명여자대학교
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학교 사회문화대학원 논문, 2007.
이언영, 체형과 얼굴형에 따른 셀프 패션 이미지 메이킹 시스템 구성, 한국디지털디자인협의회, 2011.
이외숙, 여성들의 헤어스타일 태도 및 인식에 대한 연구, 숙명여대 원격대학원 석사학위논문, 2009.
이윤
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