|
Ⅴ. 헤르만 헤세의 작품제목
Ⅵ. 헤르만 헤세의 소설 데미안 작품분석
Ⅶ. 헤르만 헤세의 소설 황야의 이리 작품분석
Ⅷ. 헤르만 헤세의 소설 나르찌스와 골드문트 작품분석
Ⅸ. 헤르만 헤세의 소설 싯다르타 작품분석
참고문헌
|
|
|
헤세의 소설 수레바퀴 밑에서 작품분석
Ⅲ. 헤르만 헤세의 소설 싯달타 작품분석
Ⅳ. 헤르만 헤세의 소설 데미안 작품분석
Ⅴ. 헤르만 헤세의 소설 황야의 이리 작품분석
Ⅵ. 헤르만 헤세의 소설 나르찌스와 골드문트 작품분석
Ⅶ.
|
|
|
작시기는 1차대전 이후 1920년대의 시기로 데미안(1919)부터 황야의 이리(1927)까지의 시기로, 후기창작시기는 나르치스와 골드문트(1930)에서 유리알 유희에 이르는 시기로 나눌 수 있다. 헤세 자신의 젊은 시절의 고뇌와 우수 그리고 방황을 비교
|
|
|
작가의 생애와 문학
이인웅, 헤르만 헷세와 동양의 지혜, 도서출판 두레, 2000년
http://myhome.naver.com/twink98/a1.htm 참고 1.서 론
2. 헤르만 헷세의 생애
3. 주요 작품세계
4. 대표작 소개
(1) 페터 카멘친트
(2) 데미안
(3) 나르치스와 골드문트
|
|
|
작가소개
-작가 연보
-대표적인 작품
-작품의 특징
▶작품 속의 인물&줄거리
-등장인물
-줄거리
▶작품 속 ‘인간의 조건과 부조리’
-헤르만 헤세의 경험 & 배경
▶느낀점
<고도를 기다리며>
▶작가소개
-작가 연보 (동
|
|
 |
작품들을 찾으면서 텍스트들을 읽었습니다. 지금처럼 한 작가가 동명의 작품 두 개를 썼을거라는 생각은 하지도 못했죠. 그래서 내가 발표할 작품이 이거구나 하고 책에 실린 ‘달밤1’을 읽고 분석을 시작했는데 나중에 책을 사고보니 이 달
|
|
|
전5권 출간
1995년 세종대학교 국문과 교수 1. 머리말
2. 연구사
3. 작품과 작가와의 관계
4. 작품 분석
4-1. 방황의 시작과 계기
4-2. 객주
4-3. 바다를 향한 여정
4-4. 창수령
4-5. 칼갈이 사내
5. 맺음말
※참고문헌
※첨부자료
|
|
|
버지니아 울프는(Virginia Woolf) 『댈러웨이 부인』 (Mrs Dalloway)에서 하루동안에 발생한 일을 시간적 제약을 받지 않는 의식의 흐름 기법을 사용하여 다양한 인물의 감각, 생각, 감정 등 내면세계를 그리고 있다. 소설 『댈러웨이 부인』의 시간적
|
|
|
작인들의 궁핍상을 반어적으로 제시함으로써 소설 미학의 측면에서도 뛰어난 성과를 보여 준다. 주인공의 대범하고 적극적인 행동이 반사회적인 것일수록, 그것이 농민 계층의 꿈이 되고 부러움을 사고 있다는 사실은 서글픈 아이러니이다.
|
|
|
사랑, Ⅰ. 서 론................................................1
1. 연구 목적 및 방법.........................................1
2. 연구사 검토...........................................3
Ⅱ. 작중 인물의 양상........................................5
1. 인물별 성격 분석........
|
|
 |
작성예문
1. 본인의 품성, 인성 등과 관련하여 특기사항이나 구체적인 사례, 뛰어난 점, 부족한 점
지도성 : 저는 초등학교 때부터 지금까지 학급반장을 여러 번 해 오면서 리더십과 추진력을 기를 수 있었습니다. 해결해야 할 큰 문제 앞에서
|
|
 |
지(수학멘토로 활동)
2011.09.06~2011.11.17
00고등학교
6
과학수학 테마 수학여행 활동지
2010.10.13~2010.10.16
00고등학교
7
교내 학업적 노력활동
1) 교내 신문에 실린 자료
2) 교내 수학/과학 퀴즈대회 참가 확인서
3) 교내 과학발명품대회 작품 보고서
1)2
|
|
 |
작품입니다. 주인공의 여정을 통해 도출되는 교훈은 개인의 해석에 따라 다를 수 있지만, 제가 느낀 중요한 교훈은 다음과 같습니다.
첫째로, 작품은 인간의 내면 세계와 진정한 행복의 탐구를 촉구합니다. 주인공은 외부의 성공과 명예에 집
|
|
메뉴펼치기
