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소 근육들이 발달하고 긍정적인 정서를 불러일으키기 때문에다. 두 번째로 지적 발달을 도모한다. 아이들은 놀이를 통한 학습을 한다. 그러기에 개인차를 이해하고 그에 맞는 놀잇감과 환경을 제공하여야 한다. 마지막으로 아이들은 놀이를
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스위스의 심리학자 장 피아제가 일찌기 말했듯 "스스로 생각하는 아이, 주어진 생각을 맹목적으로 받아들이지 않는 아이"를 키워낼 수 있는 교육 시스템이 가능하다 <<놀이의 힘>> 데이빗 엘킨드 - 놀이의 숨겨진 힘(The hidden power of play)
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유익한 놀이 문화를 개발하는데 주력해야 한다.
참고문헌: 사진(보육사)
놀이발달 유아교육(James E. Johnson, James f. Christie, FRANCIS WARDLE 저/
이진희 송원경 안효진 역/ 아카데미프레스)
놀이의 힘(데이빗 엘킨드 저/ 이주혜 역/ 한스미디어)
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투사과정
5) 다세대 전수과정
6) 형제순위
7) 정서적 단절
8) 사회적 정서과정
3. 책의 갈등 내용 중심으로 줄거리 요약
4. 보웬의 삼각관계를 중심으로한 가족문제의 분석
5. 본인이 생각하는 해결책
Ⅲ, 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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정신분석에로의 초대 <이무석/ 이유 / 2004>
5.공황장애의 인지행동치료 <데이빗 바로우, 미셸 크라스크 / 최병휘, 최영희 / 시 그마프레스 / 2006> 1. 주제 선정 이유
2. 영화의 줄거리
3. 공황장애
4. 오이디푸스콤플렉스
*참고문헌
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