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교육개론. 교육과학사.
교육부(1997). 평생교육백서. 선명인쇄주식회사.
양병찬(2002). 평생학습마을 도시만들기. 서울문예사. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 평생교육의 일반적 이해와 현황
1. 평생교육(Life long education)의 정의
2. 평생교육론의 대
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문화와 사회 현상을 반영할 수 있는 교육내용을 포함한다
9. 교육내용은 유아의 일상생활 속에서 유아에게 적절하고, 관련이 있고, 의미가 있는 내용을 폭넓게 다룰 수 있어야한다
10. 주제를 중심으로 여러 교과영역이 상호 연관성을 가질
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교육 현황
2.1. 우리 나라의 노인 교육 현황
2.1.1. 전체적인 현황
2.1.2. 운영 주체와 재원의 조달
2.1.3. 교육 내용의 분석
2.2. 외국의 노인 교육 현황
2.2.1. 미국의 노인 교육 현황
2.2.2. 덴마크의 노인 교육 현황
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문화가족에 대한 사회적 인식
-김태길(2002). 세대의 차이와 가치관의 차이
-전귀연(2006). 형제관계. 서울: 신정
-정현숙(2007). 가족생활교육. 서울: 신정
-함인희(2003). 사회구조적 변화와 가족의 적응과 저항 * 다양한 가족에서의 부부관계
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경제 참여의 현황
Ⅲ. 자발적 경제 참여로서의 아르바이트
Ⅳ. 제도적 참여로서의 현장 실습
Ⅴ. 결론 : 대안 찾기
참고문헌 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 청소년 경제 참여의 현황
Ⅲ. 자발적 경제 참여로서의 아르바이트
Ⅳ. 제도적 참여로서의 현
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교육개발원(2005). 교육통계연보.
교육인적 자원부(2006). 실업계 고등학교 현장 실습 운영 정상화 방안
김기헌(2003). “일하는 고등학생들:재학 중 시간제 취업이 학업 성취에 미치는 영향.” 한국사회학, 37(6). 114-144.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 청소년 경제
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문화사
봉민근, 2006, 사회복지론, 학문사
김이윤, 2007, Happy sex, 이프
미혼모와 사회문제 서울: 아산재단
미혼모에 대한 욕구 조사 대한사회복지회 내부자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 10대 임신율
1) 10대임신율
2) 10대 임신. 무엇이 문제인가?
3) 10
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노동력, 이것이 우리 경제를 발전시키고 힘을 분출하는 엔진이었다. 어느 개도국이든 값싼 노동력이 풍부하지 않은 나라가 없다. 그러나 우리 경제개발은 값싼 노동력을 수출주력상품 개발, 출혈수출, 수입규제 등으로 짜여진 강력한 경제개
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문화
-유럽은 프랑크 왕국의 발전과 분열, 봉건제도의 형성과 교회세력의 신장
-프랑크 왕국은 메로빙거왕조에서 카롤링 왕조로 변화→로마 교회와 프랑크 왕국의 제휴로 서로마제국 황제 탄생→분열
-봉건제도는 군사적, 정치적, 경제적 특
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문화는 단순히 개인적 차원의 문제가 아니라 사회적 병리 현상으로 다뤄야 할 때가 되었다고 생각한다.
우리는 필요에 의해서 물건을 갖지만, 때로는 그 물건 때문에 마음이 쓰이게 된다.
따라서 무엇인가를 갖는다는 것은 다른 한편 무엇인
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