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교육)
상업적 평생교육
공동체와의 관계
이익추구의 우선순위
학습비용의 부담자
교육내용의 성격
대상
공동체 강화
공익우선
국가, 지방자치단체부담
지역문제 본위
전주민 대상
결과적으로 공동체 해체
영리우선
수익자 부담
흥미, 인기본
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교육의 기본방향과 대책, 서울: 한국교 육개발원, 1993.
최정호 외, 정보화사회와 우리, 서울: 소화출판사, 1995.
크리스챤아카데미 , 정보화시대 교육의 선택, 서울: 대화출판사, 1997.
Frank, W., (조동기 역), 정보사회이론, 서울: 사회비평사, 1997.
한
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교육 (학교외 교육)
3) 무형식 교육
4) 평생교육 (학교교육, 가정교육, 사회교육 포괄)
2. 사회변화에 따른 교육형태의 변화
1) 원시시대의 교육
2) 가정교육
3) 학교
4) 평생교육
3. 평생교육론의 대두배경
4. 평생교육의 개념과 정의
1) 평생
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교육기관에서 학습한 결과를 평가하고 인정하며 나아가 이를 바탕으로 한 계속교육을 통해 평생학습사회를 실현하는 시스템을 구축하였다.
'업무수행능력중심'의 학습 및 평가 시스템을 구축하여 평생교육기관 사이의 학습평가 인정체제를
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평생교육론, 학지사
조용하, 안상현(2009) 평생교육의 이해, 동문사
김진화(2008) 평생교육방법론 및 실천론, 서현사
김남선(2007) 평생교육개론, 형설출판사
김신일(2005) 평생교육의 기초와 체제, 법문사
조화태 외(2012) 인간과 교육, 방송대출판문
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