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특징
1) 학습의 과정
2) 학습 구조의 형성
3) 직관의 필요성
4) 내적 동기의 중요성
4. 브루너의 교육목표
5. 브루너의 교육내용
6. 브루너의 교육방법
1) 지식의 구조
2) 나선형 교육 과정
3) 발견학습
7. 브루너이론의 시사점
8. 듀이의 생
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사례들을 비교검토하여 타당성을 검증함으로써 이론화하는 과학적이고 가치중립적인 접근을 중요시한다고 할 수 있다. 따라서 우리는 앞으로 이러한 선진국들의 행정체제 및 행정 문제 극복 등을 비교, 검토해 우리나라의 행정을 직면하고
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개념의 도입이 필요한 때가 되었다는 것이다
2. 주택건설업체는 물건을 만들어 파는 공장 생산시설이 아니라 편리한 주거생활을 제공할 수 있도록 주택단지를 건설해야 한다
3. 공동주택 개발은 공동사회의 ‘사회성’지향의 ‘조화와 균형
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성과지향적 조직문화
제 3 절 한국 조직체의 문화적 특성
1. 한국 조직체의 전통적 문화특성
2. 한국 조직체의 전통·문화적 배경
제 4 절 조직체분위기
1. 조직체분위기의 기본개념
2. 시스템 4 이론
3. 조직문화와 조직분위기의 차이
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유형
(1) 명목척도 (Nominal Scale)
(2) 서열척도 (Ordinal Scale) -순서적 개념
(3) 등간척도 (Interval Scale)
(4) 비율척도 (Ratio Scale)
1) 평정척도
▣ 평정척도의 의의
▣ 평정척도의 구성
▣ 평정척도의 기법
▣ 평정척도의 장?단점
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기본개념
2) 이론관점
3. 사회복지실천에의 적용
1) 권한부여모델의 목표
2) 권한부여모델의 특성
3) 권한부여모델의 개입과정
4) 권한부여모델에서의 사회복지사역할
5) 권한부여모델의 기법
6) 권한부
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특징에 의한 인간차별 금지 등
4. 인간게놈과 인권에 관한 보편선언
1) 1997년 유네스코
2) 내용
① 인간게놈의 인류공동의 유산,
② 유전적 특성에 관계없는 인간의 존엄과 인권존중,
③ 자연적 상태의 인간게놈의 영리적 이용 금지 등
5. 국내
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개념과 기능
제 2 장 마케팅 시스템과 환경
제 3 장 마케팅 관리
제 4 장: 마케팅 전략 계획
제 5 장: 소비자 행동
제 6 장: 마케팅 정보시스템과 시장조사
제 7 장: 제품 관리
제 8 장: 가격 관리
제 9 장: 유통 경로 관리
제 10
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기본개념
(2) 특징
2) 총체적 품질관리
(1) 기본개념
(2) 사회복지기관에서 TQM의 도입요소
(3) 총체적 품질관리
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활동내용
2. GATT체제의 후퇴와 WTO(UR)체제의 등장
배경
(1) 외부적 요인
(2) 내부적 요인
3. UR(Uruguay Round)의 협정진행과 내용
(1) UR(Uruguay Round)의 협상 진행
(2) UR(Uruguay Round)의 협정체제와 내용
4. UR(Uruguay Round)협정의 특징과 WTO출범
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