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기본 개념
II. 행동주의상담의 대상
III. 이상성격의 형성
IV. 상담과정과 기술
V. 행동주의상담의 쟁점
B. 인지행동 상담이론
I. 기본 개념
II. 인지행동상담의 대상
III. 이상성격의 형성
IV. 상담과정과 기술
V. 인지행동상담의 쟁
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개념과 의미
2. 확률 표본추출과 비확률 표본추출
1) 확률 표본추출
2) 비확률 표본추출
Ⅱ. 사회복지조사절차(과정)
1. 조사문제선정
2. 개념적, 조작적 정의
3. 조사설계
4. 자료수집
1) 서베이 자료 수집
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도움을 주는 분석기법(2가지)(10점)
2 ) 경제안정의 개념과 정책유형(15점)
3 ) 중앙재정과 비교한 지방재정의 특징(20점)
4 ) 품목별 예산제도, 성과주의예산제도, 계획예산제도, 제로베이스예산제도 각각의 개념과 특징(25점)
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2/ 하위시스템
3/ 시너지
4/ 엔트로피
2. 상황이론
1) 상황이론의 생성배경
2) 상황이론의 특징
3) 상황이론의 기본모형
1/ 환경
2/ 기술
3/ 규모
4) 조직 성과변수
5) 상황이론의 문제점
3. 카오스이론
4. Z이론
* 참고문헌
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특징
Ⅴ. WBI(웹기반학습, 웹기반교육,수업)의 원리
Ⅵ. WBI(웹기반학습, 웹기반교육,수업)의 장단점
1. WEB를 이용한 교수?학습의 장점
2. WEB를 이용한 교수?학습의 단점
Ⅶ. WBI(웹기반학습, 웹기반교육,수업)의 평가
1. 평가의 방향
1) 양
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개념
1. 도식
2. 적응
3. 평형
4. 조직화
III. 인지발달단계
1. 감각운동기(출생~2세)
2. 전조작기(2~7세)
1) 자아중심성
2) 물활론적 사고
3) 보존개념 미형성
4) 분류화 개념 미형성
5) 상징적 기능
6) 타율적 도덕성
3. 구체적
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? p<.05 기준으로 설명하시오. (5점)
6. 현상학적 연구, 근거이론 연구, 포커스 그룹 연구, 역사적 연구 중 자신이 가장 유용한 것으로 생각하는 연구 유형을 한 가지를 선정한 후, 연구방법의 필요성과 가치를 서술하시오. (10점)
7.참고문헌
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원칙
Ⅲ. 존 롤스의 정의론과 평등
1. 평등의 일반적 개념
2. 롤스의 수정 자유주의적 평등관
1) 평등한 자유의 원칙
2) 기회균등의 원칙
3) 차등의 원칙
3. 노직의 자유주의적 평등관
Ⅳ. 존 롤스의 정치적 정의관
Ⅴ. 존 롤스와 구성주
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개념
(2) 자원봉사활동의 범위와 자원봉사센터의 역할
(3) 자원봉사센터의 역할 구분
2) 지역아동센터
(1) 지역아동센터의 개념과 설치목적
(2) 지역아동센터의 기능과 추진 전략
(3) 지역아동센터의 운영
(4) 지역아동센터의 운영지원 및 운
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특징
Ⅴ. 토의학습(토론학습, 소집단토의학습)의 자세
1. 토의 그룹에서 교사 또는 리더가 취해야 할 일반적인 자세
2. 효율적 토의를 위한 학생과 교사의 역할
1) 토의수업에 임하는 교사들이 학생들에게 주지 시켜야 할 항목
2) 효율적 토
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