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도구 개발 연구, 전북대학교 대학원," 박사학위논문.
강정삼(1995). "학교 효과성 결정요인에 관한 탐색적 연구," 교육학 연구, 33(3).
강태중(1995). "학교 효과 연구의 조망," 한국 교육학회 소식, 31(2).
김병성(1986). 효과적인 학교 학습풍토, 서울 :
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의의를 새긴다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론-대학 입학선발제도와 맞물린 우리나라
교육선발제도의 특징 및 문제점
1. 분산되어있지 않고 한 시점에서 이루어지는 교육선발
2. 획일적이고 표준화된 교육선발
3. 교육선발의 주체가 다양
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한글파일 >>
1. 여가의 개념.hwp
2. 여가환경의 변화.hwp
3. 주5일제 근무시대 현대사회의 생활패턴.hwp
4. 주5일제 근무시대에 살고 있는 현대사회의 여가문화.hwp
5. 주5일제 근무시대에 살고 있는 현대사회의 여가생활 활성화 방안.hwp
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학습 및 교류 시스템 구축
9. 성과평가와 환류 체계 구축
Ⅶ. 지역혁신체제(RIS) 구축을 위한 정책방향
1. 지역교육의 혁신
2. 지역문화의 혁신
3. 지역정치의 혁신
Ⅷ. 지역혁신체제(RIS) 구축을 위한 지역적 과제
1. 지역혁신환경과 혁신
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의의’, 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문
김수천(2009), 교육과정과 교사, 교육과학사
양옥승(2005), 아동중심 교육과정의 의미 탐구, 유아교육연구 제25권 제2호, pp103-117
최지영, 유아교육개론, 동문사, 2008.
강영혜 외(1994), 현대 사회와 교
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블록버스터’와 민족주의 담론의 절합관계 연구 :
<쉬리>와 <공동경비구역 JSA>를 중심으로”
김욱,『영화 속의 법과 이데올로기』, (인간사랑, 2002)
심영섭,『영화, 내 영혼의 순례』,(세상의 창, 2001)
변재란(순천향대), “남한영화에
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학습사회에서의 인적자원개발을 위한 사회적 파트너십 집문당, 2003.
8. 한현우, 평생교육과 인적자원개발에서의 다문화역량의 구성요소 및 측정도구개발, 부산대 대학원, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인적자원개발의 의의
2. 인적자원개
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학습자들이 많은 흥미를 갖고 있는 컴퓨터를 이용한 수업 즉, 다양한 색과 음향 그리고 애니메이션 등을 요구할 수 있는 CAI 적용 수업이 적당하다는 것을 알 수 있었다. 특히, 진법 변환이라는 수학 교과와 그 맥락을 같이하는 딱딱한 수의 체
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도구).htm
21) http://home.dig.co.kr/homestudy/lessonplan1/chapter2-4.html Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 의사소통의 의의(意義)
1. 의사소통의 개념
2. 의사소통의 중요성
Ⅲ. 의사소
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유치원에서의 수학 교수·학습 방법은 수준별 학습내용의 선정, 통합적인 운영, 다양한 수업 방법, 놀이 중심 교육, 또래 및 교사와의 상호작용, 다양한 교재 교구 및 실물 자료, 교사의 확산적 질문 등을 강조하여 다양한 수학교육 방법을 강
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