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색(Color)의 원리
광원은 가시영역에 있는 모든 주파수를 발산하므로, 하얀 빛을 만든다.
빛이 존재하기 때문에 사람이 사물을 보고 느낀다.
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망막과 여기에 따르는
시신경에 자극됨으로써 감각된 현상
으로 나타난다. 즉 물체의 성질과 광선의 파장에 의해서 개성화 되고 생명화
된 빛이 시각을 통하여 감지되는 것이다. 1.빛과 색
2.눈의 구조
3.색의 인식(1)
3.색의 인식(2)
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(multiful intelligence theory)
(2) 비보편적 이론(nonunoversal theory)
3. 프로젝트 스팩트럼의 보육과정
1) 목적
2) 구성의 원리
3) 영역별 교수-학습 활동과 평가
4) 평가 방법
5) 환경
4. 내용정리 및 마무리
참고문헌
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원리
3. Holland의 6가지 성격유형과 직업
1) 실재형(Realistic Type)
2) 탐구형(Investigative Type)
3) 예술형(Artistic Type)
4) 사회형(Social Type)
5) 기업형(Enterprising Type)
6) 관습형(Conventional Type)
4. Holland 이론의 장단점
1) Holland이론의 장점
2) Holland이
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원리
Ⅳ. 구성주의의 인식론
Ⅴ. 구성주의의 다양성과 동일성
Ⅵ. 구성주의의 학습관점
Ⅶ. 피아제의 발달이론
Ⅷ. 비고츠키의 발달이론
Ⅸ. 부르너의 발달이론
1. 지식의 구조
2. 발견 학습이론
3. 나선형 교육과정
4. 부르너
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