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프로젝트 스펙트럼 프로그램의 기초
1) 프로젝트 스펙트럼 프로그램의 배경
2) 프로젝트 스펙트럼 프로그램의 이론적 기초
(1) 다중지능이론(multiful intelligence theory)
(2) 비보편적 이론(nonunoversal theory)
3. 프로젝트 스팩트럼의
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프로젝트 스펙트럼
가드너는 다중지능이론에 기초하여 유아들이 가진 인지능력의 감정과 흥미를 찾아서 개발하고 유아의 지능프로파일과 작업스타일을 혁신적인 방법으로 측정하려는 것을 목적으로 프로젝트 스펙트럼이 개발되었다. 프로
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다중이론
1) 가드너의 다중이론의 개념
2) 다중지능이론의 영역
3) 다중지능이론의 교육적 시사점
2. 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예
1) 프로젝트 스펙트럼
2) 다중지능이론에 근거한 수학 교수-학습 프로그램
3) 다중지능이
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프로그램 및 평가, 동문사
이순형(2007) 보육학개론 학지사
이순형 외(2005) 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사 Ⅰ. 배경
1. 역사적 배경
2. 이론적 배경
1) 영역별 발달이론
2) 다중지능이론
Ⅱ. 프로젝트 스펙트럼 접근법의
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프로젝트 스펙트럼의 성공적인 수행을 위해서는 스펙트럼 접근법의 이론적 토대와 다양한 영역별 활동에 대한 이해와 함께 평가체계에도 익숙해지는 것이 필요함
- 스펙트럼의 경우 이론적 측면이 강조되는 프로그램이므로 다중지능에 대한
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