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과제로 제시한 성실한 태도로 성공한 사람들의 이 야기를 발표하기
-1950년대 후반 남아공화국의 골프 선수 개리 플 레이어는 끊임없는 연습을 하여 미국에 건너가 많은 승리를 거뒀다.
-공병우 박사는 꾸준한 연구를 하여 한글 타자기를 개
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과학사
정명화(1992) : 협력학습전략이 산문과제학습에 미치는 효과, 부산대학교 교육학박사 학위 논문, 미간행 Ⅰ. 사회과교육 교수학습전략
1. 정보 조직력을 강화해 주는 수업 전략
2. 문제 중심 학습(Problem-Based Learning)전략
3. 자기 주도
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등의 가족을 3년간
종단적으로 연구한 결과 도덕성 발달이 하나의 하위단계에서 그 다음의 상위단계
로 발달해 가는 것이 아니라 오히려 하나의 하위 수준에서 그 다음의 상위 수준으로
발달해 가는 경향이 발견되었고, 인습 이후의 수준과
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과
1. 대안적 학습구조로서 협력학습과 다양한 교육적 효과
2. 협동학습이 우리교실에 주는 가능성들
1) 교과의 지식교육과 인성교육을 동시에
2) 우리의 조별학습을 한 차원 높게
3) 7차 교육과정의 학습자중심수업과 수준별 지도를 성공적
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distinguish
3. 인과관계(Cause and Effect) 형
1) 동사(구)
2) 부사(구)
3) 접속사
Ⅸ. 향후 영어독해의 신장 방안
1. 방송 활용 수업
2. 교육 방송 활용
3. 적용의 제한점
1) 시설면
2) 자료면
3) 적용면
4. 예상되는 결과
Ⅹ. 결론
참고문헌
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과 활용 : ‘내 책 가지기’, ‘나한테 빌려요’
19. 독서 주간ㆍ도서관 주간
20. 숙제 없는 날
21. 국어 사전 빨리 찾기 시합
22. 결말 바꿔 말하기ㆍ쓰기
23. ‘함께 그려요’
24. ‘함께 써봐요’
Ⅵ. 학습동기유발과 발문
1. 수업 단계별
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과교육의 이론과 실제, 동문사, 2000
성현경, 韓國옛小說論, 새문社, 1998
전경욱 외, 한국 구비문학의 이해, 도서출판 월인, 2002
노상예, <춘향전>과 <춘향가>의 수업모형 비교 연구, 고려대학교 석사학위논문, 2000
최광보, 소설 교육에 있
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도덕 교육에 있어서도 담론 문화가 형성되어야 한다.
또한 도덕적 발언을 확대할 수 있어야 한다. 즉 서술적, 평가적 의미까지 잡아야 하고 하겠다는 의지가 있어야 한다. 선한 행동이나 나쁜 행동과 관련된 가치 판단은 단순히 의견이나 선호
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과
◎ 아동 스스로 문제를 만들어서 참여하므로 수업시간에 적극적이었다.
◎ 퀴즈 형식으로 배운 내용을 정리 확인하므로 흥미를 가지고 참여하였다.
◎ 선의의 경쟁심을 유발하여 퀴즈를 듣고 맞추어야 하므로 신중한 태도로 임하며 집중
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도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
1) 콜버그 도덕성의 개념, 본질
2) 콜버그의 도덕성 발달이론의 특성
2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕 발달 단계
2. 교육적 시사점
1) 기여점
2) 비판
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