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놀이를 함께 수행함으로서 아동이 새로운 관계에서 겪는 어려움을 쉽게 극복하고 치료적 동맹을 맺을 수 있도록 매개체 역할을 한다. 둘째, 아동이 놀이를 통하여 자신의 발달수준, 행동 및 사고의 특성과 내용, 감정표현, 갈등을 처리할 수
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과교육 도형학습자료(수업자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특징
4. 자료의 효과
1) 교사의 측면
2) 학생의 측면
5. 일반화 방안
Ⅳ. 수학과교육 놀이학습자료(수업자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특성
1)
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과 정의적 측면에 미치는 영향. 서울교육대학교 교육전문대학원 석사학위논문 1. 언어와 사고의 관계에 대한 Piaget와 Vygotsky의 관점을 비교하여 논하시오. (10점)
1) 언어와 사고의 관계에 대한 Piaget의 관점
2) 언어와 사고의 관계에 대한 Vyg
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도덕교과는 정규 과목으로 편성되기도 하고 그렇지 않기도 한다. 이러한 사실이 우리나라에서 제기 되고 있는 협동교육과정속에서 도덕윤리과를 내용잉요 유사한 다른 과목과 통합시켜서 교육하자는 생각이 얼마나 위험한 사고의 발상인 지
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과 문제해결력을 향상시켜야 한다는 것을 강조한다. 이러한 STS학습에서는 학습자들이 문제 해결에 사용할 수 있는 정보를 찾는 활동에서 능동적으로 참여하며, 토론, 역할놀이, 문제 해결법, 조사 활동, 현장 실습, 연구 설계, 협동 학습 및 컴
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수업에서 다루어져야 할 핵심과제
가. 책 읽어주기 활동을 활성화 해야 한다.
나. 언어능력 향상을 위한 글 쓰기 활동을 강화해야 한다.
다. 직접적이고 명시적인 방법을 사용해야 한다.
라. 영유아의 발달적 특성을 고려해야 한다.
마.
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사고의 도구(reflective thinking tool)
3. 컴퓨터를 이용한 수학 교수?학습의 유형
1) 개인교사형
2) 학생주도형
3) 보조도구형
Ⅴ. 수학수업(학습, 수학교육)의 게임활용
1. 학교 교육과 가정 교육을 연결시킬 수 있다
2. 단조롭고 반복되는 계산
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과 부적응적인 자동적 사고가 사회공포증상에 미치는 영향. 서울대학교 박사학위 논문, 1998.
홍지영, 놀이중심 자기표현 집단상담이 아동의 발표불안 및 자아존중감에 미치는 영향, 아주대학교 대학원 논문, 2010. 1. 발표 불안이란?
2. 사
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과정 전문가, 교수, 현장 교원, 학부모 등의 폭넓은 의견을 수렴하여 교육과정이 구성되었다.
참고문헌
교육부, 체육교육, 장학자료, 제38호, 1982
강신복, 제 7차 체육과 교육과정 개정안, 서울 : 교육부, 1997
유정애 외, 체육수업모형, 서울 : 대
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역할채택과 이의 문제 해결이 핵심이 된다.
콜버그의 도덕성발달이론의 기여점은 ① 학생의 능동적인 자율적 성장, ② 문제해결력과 비판적 사고와 관련 기능 발달에 기여, ③ 도덕적 인간의 육성, ④ 통합적 접근의 지향, ⑤ 토의식 수업의
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