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과 도덕성을 함양하는 데도 큰 비중을 두겠습니다. 국어를 통해 인간과 삶의 의미를 깊게 탐구하며, 학생들이 자신의 정체성과 가치관을 확립할 수 있도록 지도할 계획입니다. 이와 같이, 고려대학교 교육대학원 국어교육과에서 배우고 경험
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수업 날이 기억납니다. 엎드려 자거나 너무나 산만한 아이들..
처음에는 억지로 공부를 시키려 했지만, 반발만 심해졌습니다. 그래서 생각을 바꾸어 인사 잘하기, 정리정돈 잘하기 등 학업보다는 사소한 것 하나하나 챙겨주고 행동을 유도하
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과 창의성 이론을 기반으로 한 다양한 교수법과 활동을 탐색하고 실험할 예정입니다. 특히, 놀이 기반 학습과 이야기 말하기, 예술 활동을 통해 어떻게 아이들의 창의적 사고를 발달시킬 수 있는지에 대한 연구에 중점을 둘 것입니다.
둘째,
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과 비교하여 지원자를 평가한 후 다음 항목에 표기하여 주십시오.
2. 지원자의 학업능력 또는 학교생활 태도(수업태도, 수업참여도, 교내활동 참여 등)와 관련하여 고려해야 할 사항이 있다면 경험적 사례를 근거로 구체적으로 기술하여 주
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과 전략적 사고를 바탕으로 헌신하고 싶습니다. 이와 같은 노력을 바탕으로 저는 앞으로 실로암시각장애인복지관에서 가족 중심의 복지서비스를 제공하는 사회복지사의 역할을 해내는 사회복지전문가가 되겠습니다. 1.성장과정 및 학창
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과의 네트워킹을 통해 더 많은 기회를 창출할 계획입니다.
5. 향후 특수교육 분야에서의 변화에 어떻게 대응할 것인가요?
향후 특수교육 분야에서의 변화에 대응하기 위해서는 유연한 사고와 지속적인 학습이 필요하다고 생각합니다. 변화하
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과 관심을 적극적으로 반영하려고 합니다. 보육교사는 아이들의 일상적인 교육과정뿐만 아니라 부모와의 연계 및 소통이 중요한 역할을 한다고 생각합니다. 정기적인 상담 시간을 마련하여 아이들의 성장 과정과 학습 진척도에 대해 부모님
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수업 컨설팅, 교육청 주관의 수업 나눔 행사에도 꾸준히 참여하여 현장의 목소리를 정책과 연구로 연결하는 실천적 역할도 함께 수행하고자 합니다. 단지 교실 안에서의 수업에만 머무는 것이 아니라, 교사들이 가진 고민과 시도들을 함께 정
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과 연구 동향을 습득하겠습니다. 이를 통해 학생들이 수학을 재미있게 배우고, 자신의 진로와 목표를 정립하는 데 도움이 될 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 수학교육은 저에게 단순한 직업이 아니라, 학생들의 미래를 밝히는 중요한 역할임
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사고 없이 3일을 보낸다는 것은 조교로써 상당한 관심과 집중이 필요한 일이었습니다. 하루는 수련생들과 한라산 등산을 하는 날이었습니다. 전원 사고 없이 무사히 도착해야 하기 때문에 조심성이 많이 필요했습니다. 정상에 오른 뒤 내려갈
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