|
부딪히는 일에는 어떤 일이 있습니까?
그런 상황에서 어떻게 행동해야 할지, 그것이 가능한 행동인지 생각해 봅시다.
6‘
정리
정리 및 차시예고
▣ 학습 내용 정리하기
학습한 내용 정리
이번 시간에 역할놀이를 해본 소감을 발표해봅시다.
|
|
|
지도법, 서울 : 수문당, 1997
◎ 금재원, 한국미술총론 해설, 동경 구담사, 1970
◎ 신연식, 어린이, 이렇게 가르치십시오, 기도지혜사
◎ 조효임·조홍기 편저, 리듬교육과 리코더, 태림출판사
◎ 하우석, 발표의 기술 Ⅰ. 미술감상지도법(지도
|
|
|
지도법을 다섯 가지 나열하시오.
1) 답안
2) 답안 해설
※ 다음은 서술형으로 답하는 문제입니다. (4~8번)
4. 부모의 양육태도는 자녀의 정신건강에 영향을 미치는 주요 요인 중 하나입니다.
1)
|
|
|
지도법. 방송대 강의자료 1. 유아의 지각원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의 특성을 기술하시오. (10점)
2. 유아의 교수-학습 과정에서 교사의 개입에 따른 교수 유형을 분류하고, 각 유형에 따라 적합한 교재교구 활용의 사례를 제시
|
|
|
이런 부모, 교사가 되고 싶다는 생각을 해보며 나의 부족한 비평을 맺는다.
끝까지 읽어 주셔서 감사합니다.
한 학기 동안 좋은 수업해주셔서 감사합니다. ^ㅇ^ 1. 사랑과 교육
2. 사랑의 성격
3. 교육의 성격
4. 사랑을 통한 학습지도 모형
|
|
메뉴펼치기
