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이론에 따르면 우리가 비도덕적인 행동을 하지 않기 위해서는 개인의 도덕적 표준을 설정하고, 자기 규제 능력을 발휘해야 한다.
2. 도덕 교육에 적용
반두라의 사회인지 이론에 의하면 인간은 사회적 존재로서 상호간에 영향을 미치고 영향
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교육학개론 / 성태제, 강대중 외 3명 저 / 학지사 / 2012
- 교육심리학 / 신명희, 강소연 외 3명 저 / 학지사 / 2014
- 교육심리학의 이론과 실제 / 권대훈 저 / 학지사 / 2015
- 피아제와 콜버그의 도덕교육이론 / 서강식 저 / 인간사랑 / 2007
- 도덕이론가
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교육과정이론, 교육과학사
전태련(2007) 함께하는 교육학, 마이쌤
김광웅 외(2007) 아동발달, 형설
조복희 외(2001) 인간발달-발달심리적 접근, 교문사
서강식(2007) 피아제와 콜버그의 도덕교육이론, 인간사랑
추병완 역(2006) 도덕발달이론, 백의
문
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