 |
도덕윤리 교사로서 갖추어야 할 자질은 윤리적 자질과 함께 학생들과의 진솔한 소통 능력, 그리고 지속적인 자기개발 의지라고 생각합니다. 이를 위해 각종 교육 자료와 사례를 연구하고, 현장 경험을 통해 새로운 교육 방법을 실천하며, 늘
|
|
|
도덕윤리 또는 윤리교육에 관심을 갖게 된 계기와 이를 위해 어떤 노력을 기울여 왔는지 기술해 주세요.
2. 중학교 또는 고등학교 학생들과의 교육 경험이 있다면 구체적으로 서술하고, 그 경험이 본인의 교직 활동에 어떤 영향을 미쳤는지
|
|
|
생각합니까?
3. 과거 경험 중 도덕적 딜레마를 해결했던 사례가 있다면 소개해주시고, 그 과정에서 어떤 교훈을 얻었는지 설명해 주세요.
4. 학생들의 도덕적 성장과 인성 함양을 위해 구체적으로 어떤 교육 활동을 계획하고 있습니까?
|
|
|
도록 커리큘럼을 구성하고 실행해야 합니다. 이를 통해 학생들이 미래사회를 책임질 성숙한 시민으로 성장할 수 있는 기반을 마련하는 것이 이상적인 도덕 교육의 중요한 방향입니다. 이와 같이 학생 개인의 내면적 성장과 사회적 책임감 함
|
|
|
도덕적 성장을 이루어낼 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 본인의 윤리 또는 도덕 교육 철학과 이를 실천하기 위한 구체적인 경험을 서술하십시오.
2. 학생들의 인성 및 도덕적 성장에 기여할 수 있는 방법에 대해 설명하십시오.
3. 윤
|
|
|
도덕교육에 적합하다고 생각하는 이유를 구체적으로 서술하시오.
2. 학생들에게 윤리와 도덕을 효과적으로 가르치기 위해 본인이 갖추고 있다고 생각하는 역량이나 경험을 기술하시오.
3. 윤리 또는 도덕교사로서 직무 수행 시 직면할 수
|
|
 |
도덕을 지켜나가기 위해서는 어떤 노력이 있어야 할까요?
다른 사람에게 감동을 주었던 경험이 있습니까?
봉사활동 경험이 있습니까?
마지막으로 하고 싶은 말이 있습니까? 자기소개서:공무원자소서
1.성장과정 및 가족사항
2.성격의
|
|
 |
도덕과 윤리를 지켜나가기 위해서는 어떤 노력이 필요합니까?
공무원이 갖추어야 할 덕목을 말해보세요.
민원을 처리할 때 가장 유의해야 할 요소가 무엇이라고 생각합니까?
우리나라의 4대 국정지표는 무엇입니까?
타인에게 감동을 주었던
|
|
|
교육 분위기를 조성하여, 모든 학생이 안전하고 지지받는 환경 속에서 성장할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 이러한 노력은 윤리교육의 목표인 도덕적 판단력을 높이고, 이를 바탕으로 건강한 사회를 만들어가는 데 기여할 것입니다. 1.
|
|
 |
도덕성을 갖춘 인재, 진취적 도전가)중 본인에게 가장 어울리는 인재상을 고르고, 선택한 이유를 경험을 들어 기술하여 주십시오. (부합하는 인재상의 의미 / 인재상 선택 이유 / 인재상이 되기 위한 노력 및 경험)
4.입사 후, 10년 내에 직무와
|
|
메뉴펼치기
