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윤리이론에서 나 자신이 생각하는 최고선을 써 보았다. 목적론적 윤리이론은 행위의 목적과 결과에만 집중한 나머지 인간행위의 내재적 동기를 간과하고 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
도덕 윤리 이론과 실제 (이론과 실제), 저자 Michae
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윤리적 딜레마에 빠진다고 하더라도 윤리강령과 윤리원칙, 그리고 사람을 우선시하면서 차근차근 일을 처리해보고자 한다.
Ⅳ. 참고문헌
윤대원, 2007, 「사회복지 실천의 윤리적 의사결정에 관한 연구」,『동아대학교 교육대학원 도덕·윤리
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도덕 교육론, 철학과 현실사
신명희 외(2005) 교육심리학의 이해, 학지사
서강식(2002) 도덕과 교육론, 양서원
이택휘 외(1998) 도덕과 교육의 이론과 실제, 교육과학사
김민남(1998) 콜버그 도덕 발달이론, 교육과학사
서강식(1999) 도덕·윤리과 수
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않았을 경우 인간은 소외감과 외로움을 느끼게 된다,
네 번째 단계는 존중의 욕구이다. 본능적인 욕구 수준과 사회적 욕구가 충족되었을 때 사람은 단순히 사회적 소속감에 대한 동기를 뛰어넘어 존중을 받고자 하는 동기가 생기게 된다. 소
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동기위계설의 주요 개념
2) 매슬로우의 동기위계설의 특징
3) 매슬로우의 동기위계설의 장단점
4) 매슬로우의 동기위계설의 교육적 시사점
5) 참고자료
2.서론
1)강화의 개념
2)계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성
3)네 가지 강화계획(
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동기위계설의 교육적 시사점
매슬로우는 동기위계설을 통해 학습자(학생)의 욕구를 이해함으로써 학습에 대한 동기를 끌어올릴 수 있다고 하였다. 학생들이 피곤하고 배고프며 혹은 혼란스러운 상태로 학교에 오게 된다면 그들의 학습욕구
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도덕적 선의 실천이라는 부분까지 더해져 소비자들의 작지만 큰 사랑을 담고 있습니다. 그러므로 더 앞서 생각해 본다면 윤리적인 마음이 더불어 일어나야 작은 부분에서 큰 부분까지 변화가 되어 져야 하는 부분일 것입니다.
참고문헌
나무
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윤리에는 7가지원칙이 있다. 이중 ① 자율성존중의 원리, ② 무해의 원리, ③ 정의의 원리가 의미하는 바를 간단히 설명하시오. (6점)
5. 윤리 이론 중 의무론과 목적론(공리주의)를 비교하여 설명하시오 (4점)
6. 간호사의 법적 의무를 4가
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도덕 교육론, 철학과 현실사
신명희 외(2005) 교육심리학의 이해, 학지사
서강식(2002) 도덕과 교육론, 양서원
이택휘 외(1998) 도덕과 교육의 이론과 실제, 교육과학사
김민남(1998) kohlberg 도덕 발달이론, 교육과학사
서강식(1999) 도덕·윤리과 수
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동기위계설에 대한 평가
1) 긍정적 평가
정신분석이론이나 행동주의 이론은 비정상적이거나 일탈적인 인간행동에 초점을 두고 있는 반면에 인본주의 이론은 긍정적이고 성장 지향적인 인간의 본질에 초점을 두고 있다. 그러므로 인본주의 이
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