|
가지 경험을 했습니다. 유럽인들의 생각과 풍습을 이해하려 그들과 함께 일하보기도 했습니다. 그러한 경험들이 앞으로 대우건설의 해외 진출시에 도움이 될 수 있다고 생각합니다. 1.성장과정
대학시기는 제게 도전이라는 단어를 생각
|
|
|
자기소개 및 지원동기
(3) 직무 관련 경험 및 역량
(4) 문제해결 능력 및 사고력
(5) 의사소통 및 협업 능력
(6) 리더십 및 갈등 해결 경험
(7) 도전정신 및 성장경험
(8) 윤리의식 및 책임감
(9) 글로벌 마인드 및 외국어 역량
(10)
|
|
|
윤리이론인지 판단하거나 혹은 선택 할 수 있는 문제가 아니라는 생각이 들었기 때문이다. 한참을 고민하다가 생각한 것이 예비 초등교사가 될 입장에서 초등교육 현장과 관련지어 생각해 보아야겠다는 생각이었다.
가장 먼저 초등학교 도덕
|
|
|
도덕발달 이론에 대한 비판적 분석」중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
박혜순(2015)「코메니우스의 덕성교육에 기초한 기독교 도덕교육 적용방안」백석대학교 기독교전문대학원 박사학위논문
신현석(2000)「종교활동 청소년의 도덕발달
|
|
|
교사중심의 훈화식으로 진술되어서는 효과를 거둘 수 없다. 생명윤리의 내용은 과학의 사실적 내용과 윤리적 의사결정의 문제가 매우 복잡하면서도 밀접하게 연결되어 있으므로 생명공학기술 및 의학적 기술에 대한 과학적 지식을 객관적으
|
|
|
윤리교육 워크숍 자료, 2003
리차드 세버슨, 류지한 외 1인 역 / 정보윤리학의 기본 원리, 철학과 현실사, 2000
서울특별시교육청 / 사이버 윤리 어떻게 가르칠까?, 2001
안동근외 3인 / 정보통신윤리 교육교재 및 프로그램 개발에 관한 연구, ICEC 연
|
|
|
도덕교육의 이해 - 추병완 지음
철학의 주요문제에 대한 논쟁 - 나이절 워버턴 지음. 최희봉 옮김.
각종 공리주의 조사 자료 참고
각종 칸트철학 관련 조사 자료 참고
윤리학의 이해 김춘태이대희 공저
초등학교 교과서, 교사용 지도서 5학
|
|
|
자기만의 사상과 철학을 갖는 다는 것은 당연한 것 같다. 그동안 윤리, 도덕, 철학 등의 이론들은 나와는 별개의 이야기이고 어렵고 따분한 이야기라고 생각해 왔다. 하지만 우리 실생활에 정말 밀접하게 관련되어 있고 나의 그 동안의 행동들
|
|
|
자기 자신에게 도덕법칙을 형성 할 수 있는 능력을 가지고 있다고 하였다. 이를 아이들에게 알려주려면 딜레마 상황을 제시하고 이것을 잘 이끌어 내줄 수 있는 교사의 역할이 매우 중요할 것이다.
또한 교사로서 나의 교수 방법이 독단적인
|
|
|
지역 사회의 요구를 조사하며 프로그램의 방향을 설계했습니다. 구체적으로, 실험 중심의 워크숍을 기획하여 청소년들이 직접 체험을 통해 과학 원리를 이해할 수 있도록 했습니다. 또한, 학생들의 참여를 이끌어내기 위해 흥미로운 주제를
|
|
메뉴펼치기
