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도덕딜레마에 나타난 대학생의 5가지 도덕지향.\" 敎育學硏究 50.2 (2012): 25-50.
3. 백혜정,and 이순묵. \"세 집단간의 비교를 통하여 본 우리나라의 사람들의 도덕지향에 대한 연구 : Kohlberg의 도덕발달단계 및 도덕지향을 중심으로.\" 한국심리학회
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및 참고문헌
도덕딜레마에 나타난 대학생의 5가지 도덕지향, 서미옥, 교육학연구, 한국교육학회, 50(2),25-50, 2012. 1. 서론
2. 본론
1) 주변 사람들의 견해
2) 콜버그의 도덕성 발달단계
3) 도덕성 단계 측정
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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도덕적 딜레마 상황에서 자신의 주장에 적절한 근거를 바탕으로 토론할 수 있는가?
평가
방법
관찰평가, 학습지법
평가
도구
학습지
평가 내용
도덕적 문제 상황을 정확하게 파악할 수 있다
자신의 주장과 주장에 알맞은 근거를 들어 토론에
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도덕적 딜레마 상황에서 자신의 주장에 적절한 근거를 바탕으로 토론할 수 있는가?
평가
방법
관찰평가, 학습지법
평가
도구
학습지
평가 내용
도덕적 문제 상황을 정확하게 파악할 수 있다
자신의 주장과 주장에 알맞은 근거를 들어 토론에
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도덕적 딜레마 상황에서 자신의 주장에 적절한 근거를 바탕으로 토론할 수 있는가?
평가
방법
관찰평가, 학습지법
평가
도구
학습지
평가 내용
도덕적 문제 상황을 정확하게 파악할 수 있다
자신의 주장과 주장에 알맞은 근거를 들어 토론에
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도덕적인 딜레마를 넘어서 추상적인 사안들과 허례허식을 가지고 있다는 사실에 대해서 발견을 할 수 있었다.
책, 인형, 옷과 특수한 장비들은 창의적인 활동을 위한 넓은 범주에서의 선택을 소녀들에게 제공하기 위해서 디자인되었다. 예상
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딜레마와 선택:국민여론·소수정부·정책선택], 서울: 동아시아연구원, 2003.
이상욱, [현대조직의 리더십 이론], 서울: 시그마 플러스, 2002.
이한검, [인간행위론], 서울: 형설출판사, 1994.
이해영, [정치지도자의 정책리더십], 서울: 집문당, 2003.
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도덕적 우위’라는 등식을 21세기에도 그대로 적용한다면 서구의 오만으로밖에 비쳐지지 않을 뿐더러 이를 수용할만한 입장에 있는 국가는 하나도 없을 것이다. 물질문명은 서구의 독점적 영역이 더 이상 아니며 물질문명의 발전은 반드시
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생들이 신뢰하고 따를 수 있는 올바른 행동모델이 되기 위해 끊임없이 자신의 언행을 성찰하며 실천하였으며, 도덕적 딜레마에 봉착하였을 때도 일관된 태도를 유지하려 노력하였습니다. 이러한 노력이 학생들에게 긍정적인 영향을 미치며,
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도덕 윤리교사에 지원한 이유는 학생들에게 도덕적 가치와 윤리적 사고를 심어주고 싶다는 열망에서 비롯됩니다. 현대 사회는 복잡한 가치관 충돌과 도덕적 딜레마로 가득 차 있습니다. 그러므로 청소년들에게 이러한 문제를 해결할 수 있는
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도덕성을 높이고 올바른 가치관을 세우는 일에 대한 강한 책임감을 느껴왔습니다. 이러한 꿈을 실현하기 위해 전국 모의고사 윤리과목에서 매년 상위 1% 안에 들며 학업 성취도를 인정받았으며, 특히 도덕적 딜레마를 해결하는 능력을 강화하
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도덕 교육을 통해 학생들은 타인을 존중하고 배려하는 법을 배우게 되며, 이는 개인의 삶뿐 아니라 사회 전반에 긍정적인 영향을 미칩니다. 학생들이 올바른 판단력을 키우고, 다양한 도덕적 딜레마를 이겨내는 데 필요한 사고력을 배양할 수
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계획입니다. 또한, 도덕적 딜레마를 제시하고 토론하는 등을 통해 학생들이 여러 관점을 고려하며 사고의 폭을 넓힐 수 있도록 지원할 것입니다. 교육 활동을 통해 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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